感覺(jué)統(tǒng)合就是將一個(gè)人眼睛看到的、耳朵聽(tīng)到的、身體四肢運(yùn)動(dòng)的、皮膚接觸到的感覺(jué)信息輸入到大腦。經(jīng)過(guò)大腦對(duì)其進(jìn)行加工處理，做出適應(yīng)性的反應(yīng)，本質(zhì)上是大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的特點(diǎn)

以游戲的形式讓兒童參與，讓兒童感覺(jué)訓(xùn)練就如同玩游戲，進(jìn)而豐富兒童的感覺(jué)刺激。但這種游戲活動(dòng)又有別于一般性游戲，它是訓(xùn)練者根據(jù)兒童的感覺(jué)和動(dòng)作發(fā)展的不良狀況，通過(guò)特殊研制、精心選擇、調(diào)配器材，以游戲的方式讓他們?cè)谟螒蛑羞M(jìn)行一系列的行為和腦力強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，使大腦能將訓(xùn)練中接受的各種感覺(jué)信息進(jìn)行綜合處理，并做出正確決策，從而使機(jī)體能有效地運(yùn)做，提高其注意力、自我控制能力、組織能力、概念與推理能力等等，從而克服目前的困難.

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練目標(biāo)

1.提供給兒童感覺(jué)信息，幫助開(kāi)發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)

2. 幫助兒童抑制或調(diào)節(jié)感覺(jué)信息；

3.幫助兒童對(duì)感覺(jué)刺激作出比較有效的反應(yīng)，最終目標(biāo)是達(dá)到如表所示的最后結(jié)果，如組織能力、學(xué)習(xí)能力、集中注意的能力。

二、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練游戲活動(dòng)的指導(dǎo)原則

1.讓兒童感到快樂(lè)。

感覺(jué)統(tǒng)合游戲最重要的是：讓兒童在活動(dòng)中感到快樂(lè)，讓兒童在游戲中快樂(lè)，是兒童接受感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的基礎(chǔ)。
指導(dǎo)者設(shè)計(jì)的游戲方案要符合兒童的年齡、個(gè)性等身心特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)能力，使兒童樂(lè)于參與、場(chǎng)所的布置要有趣、游戲教具要豐富多彩，讓兒童在愉悅的氣氛中，結(jié)合身體和大腦的協(xié)調(diào)反應(yīng)，促進(jìn)兒童運(yùn)動(dòng)感覺(jué)系統(tǒng)的健全發(fā)展。 

2.找到兒童可以自己盡力、盡情玩的活動(dòng)。

指導(dǎo)兒童進(jìn)行感覺(jué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練時(shí)，指導(dǎo)者一定要在對(duì)兒童的感覺(jué)統(tǒng)合狀況進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)出既可以讓兒童盡力、盡情玩，既容易做到、又愿意去做，并且又與感覺(jué)體系相關(guān)，能逐步培養(yǎng)兒童身體活動(dòng)基礎(chǔ)能力的游戲，使兒童的身體和大腦間的反應(yīng)及協(xié)調(diào)能順利發(fā)展。 

3.用耐心培養(yǎng)兒童的興趣。

感覺(jué)統(tǒng)合指導(dǎo)最重要的是：培養(yǎng)兒童想去做的興趣。當(dāng)兒童感到有一定難度時(shí)，一定要有計(jì)劃的、有系統(tǒng)的、耐心的引導(dǎo)，并采用兒童喜歡的游戲形式將那些不佳的感覺(jué)反應(yīng)有效的加以組織剔除，進(jìn)而養(yǎng)成兒童的興趣，以積極參與感覺(jué)運(yùn)動(dòng)。 

孩子感統(tǒng)訓(xùn)練要怎么做呢?

1、前庭平衡訓(xùn)練：可以采用一些玩具器械，幫助孩子調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能，促進(jìn)語(yǔ)言神經(jīng)組織和前庭平衡覺(jué)健全。如玩一玩滾圓筒、平衡腳踏車(chē)、按摩大龍球、滑滑梯、晃動(dòng)獨(dú)木橋、平衡臺(tái)等游戲。

2、視覺(jué)感訓(xùn)練：首先要控制孩子看電視和玩電腦的時(shí)間，避免干擾視覺(jué)發(fā)展。家長(zhǎng)可以和孩子玩一玩吹泡泡、放風(fēng)箏、游戲棒等游戲，讓孩子多一些訓(xùn)練，幫助加強(qiáng)眼部肌肉的控制，提供視覺(jué)和前庭覺(jué)的整合練習(xí)。

3、本體感訓(xùn)練：本體感失調(diào)容易導(dǎo)致孩子關(guān)節(jié)緊張、對(duì)肢體控制能力不強(qiáng)、重心不穩(wěn)。因此，要先加強(qiáng)孩子的關(guān)節(jié)活動(dòng)，使孩子的關(guān)節(jié)肌肉放松，提高孩子對(duì)關(guān)節(jié)的支配能力?？梢远嚅_(kāi)展一些大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如上下樓梯、平衡木、蹦床等，使孩子的肢體靈活起來(lái)。

4、聽(tīng)覺(jué)感訓(xùn)練：孩子的聽(tīng)覺(jué)太弱，受不了太大的聲音。如果家長(zhǎng)經(jīng)常大聲責(zé)備孩子，會(huì)造成孩子形成自我保護(hù)，養(yǎng)成拒絕聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣。因此，家長(zhǎng)首先要注意自己說(shuō)話的語(yǔ)氣音調(diào)。另外，經(jīng)常和孩子開(kāi)展聽(tīng)覺(jué)專注力的訓(xùn)練，如玩一玩聽(tīng)聲音找動(dòng)物、聽(tīng)聲音找樂(lè)器的游戲。

5、觸覺(jué)感訓(xùn)練：和孩子玩撓癢癢游戲、用柔軟的刷子或稍微粗糙的毛巾給孩子按摩全身、給孩子梳頭、吹干頭發(fā)這些生活小事都可以幫助緩解孩子觸覺(jué)過(guò)分敏感。另外，安全玩水、玩沙、玩土，都是觸覺(jué)訓(xùn)練的好辦法，給孩子換上易清洗的衣服，讓他盡情去玩吧。

*北京朝陽(yáng)區(qū)幼兒感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練多少錢(qián)？貴不貴？

*北京金色雨林一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練校區(qū)環(huán)境怎么樣？

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