培訓(xùn):高中、高考、藝考文化課輔導(dǎo)
對(duì)于很多數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是一種折磨。其實(shí),數(shù)學(xué)在高中的科目中并不是最難的,只要找到正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)起來就會(huì)比較輕松。下面是北京新東方高中輔導(dǎo)中心的小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
1、練習(xí)過后加深鞏固。
對(duì)于完成的練習(xí)題,要做到只看一眼就知道這是一道什么內(nèi)容的題,考點(diǎn)在哪通常解這類題用的是什么方法。形成一個(gè)自己的知識(shí)體系,構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)點(diǎn)與方法相互配套的系統(tǒng)。
高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)需要不斷地鞏固,是我們學(xué)習(xí)過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。不僅要看看自己做對(duì)了沒有;還要再想想有沒有什么別的解法可以更快速更簡(jiǎn)潔的做出來這道題;我們做題不能盲目的刷題,我們首先要清楚的知道題目處于知識(shí)體系中的什么位置;解法的本質(zhì)什么;題目中的已知與所求能否互換,能否進(jìn)行適當(dāng)增刪改進(jìn)。有了以上幾點(diǎn)習(xí)慣,大家的解題能力一定會(huì)更上一層樓??赡芘c別人投入相同的時(shí)間,效果卻更明顯。
2、先理解再練習(xí)實(shí)踐。
在老師講課的時(shí)候感覺都能聽懂,但課后做作業(yè)時(shí)很多人就會(huì)出現(xiàn)不會(huì)做的情況。其原因在于,對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理解,還沒能達(dá)到能夠做題的程度。我認(rèn)為,每天在寫作業(yè)做練習(xí)之前,一定要把課本的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)再看一看,鞏固加深。
尤其練習(xí)題難度相對(duì)不太配套時(shí),作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型,因此不能加深鞏固。如果長期處于似懂非懂的狀態(tài),對(duì)于衍生知識(shí)點(diǎn)會(huì)越來越難以理解和掌握,導(dǎo)致成績下降。所以先理解后練習(xí)是非常重要的前提。這個(gè)就是高中數(shù)學(xué)如何學(xué)好的第二步。
3、數(shù)形結(jié)合的能力。
畫圖是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)題目的一個(gè)必要的能力,能不能用圖支撐思維活動(dòng)是能否學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。無論是幾何還是代數(shù),拿到題的第一件事都應(yīng)該是畫圖。有的時(shí)候,一些簡(jiǎn)單題只要把圖畫出來,答案就直接出來了。
遇到難題時(shí)就更應(yīng)該畫圖,圖可以清楚地呈現(xiàn)出已知條件。而且解難題時(shí)至少一問畫一個(gè)圖,這樣看起來清晰,做題的時(shí)候也好捋順?biāo)悸贰?/p>
4、重視錯(cuò)誤錯(cuò)不再犯。
很多同學(xué)認(rèn)為,自己考試成績低,都?xì)w結(jié)于自己做題太粗心,而會(huì)不自覺的將做錯(cuò)的題籠統(tǒng)地歸結(jié)為粗心大意,而忽略知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。
實(shí)際上高中數(shù)學(xué)題目做錯(cuò)的原因,更多地是因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)掌握不牢,對(duì)知識(shí)點(diǎn)不能做到應(yīng)用自如。這就需要我們?cè)谧鲥e(cuò)題后,重視對(duì)錯(cuò)題的改錯(cuò)與糾正,找出是什么原因?qū)е骂}目做錯(cuò),追根究底并在下次遇到類似題目的時(shí)候能夠規(guī)避。
5、只有通過不斷的做題,才能對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面的掌握。
眾所周知,高中的數(shù)學(xué)是比較難的,它涵蓋的知識(shí)體系有很多,包括集合,不等式,函數(shù),平面解析幾何,微積分等相關(guān)的一些內(nèi)容。
如果不通過做題直接考復(fù)習(xí)來進(jìn)行準(zhǔn)備的話,那很有可能與考試的要求不相符,畢竟他考試的內(nèi)容覆蓋面是非常廣泛的。
尤其是在高考當(dāng)中,他不僅僅是要考高三學(xué)的東西,還要考高一高二學(xué)的知識(shí),要把整個(gè)高中階段所學(xué)的知識(shí)都要來考察一遍。
在這樣的背景之下,如果你不通過做做題,那基本上很難把這三年的知識(shí)全部都掌握。
況且現(xiàn)在不少地區(qū)實(shí)行了新高考,在新高考模式之下,對(duì)做題的要求,做題的速度都提出了更新更高的要求,而且又不再區(qū)分文理科。
大家的考試難度都是一樣的,那可想而知整個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說都是有一定的困難。所以必須要通過做題才能全方位的了解和掌握高中三年的所學(xué)知識(shí),從而在考試當(dāng)中從容不迫的應(yīng)對(duì)。
6、只有通過不斷做題,實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)才能提高考試分?jǐn)?shù)。
因?yàn)楦呖嫉谋举|(zhì)還是在分?jǐn)?shù),高考錄取的關(guān)鍵一樣在于分?jǐn)?shù),所以準(zhǔn)備高考的目的是為了分?jǐn)?shù),學(xué)好數(shù)學(xué)的目的也是為了分?jǐn)?shù)。
那想要獲得分?jǐn)?shù)很簡(jiǎn)單,就是在考試的過程當(dāng)中會(huì)解決能夠得到分?jǐn)?shù)。有些時(shí)候我們并不要知道這個(gè)答案是怎么來的,我們只需要知道怎么解答出來就夠了。
也就是說知其然不必知其所以然。因?yàn)榭荚囁且粋€(gè)短暫性的,考過了之后這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你可以不用了,所以完全可以通過題海戰(zhàn)術(shù)來多做題,盡可能把在考試過程當(dāng)中會(huì)遇到的題目都做一遍。
那么這樣的話就減少了這樣的麻煩,畢竟只有通過考試才能知曉自己答題方面的薄弱點(diǎn),從而在答題的時(shí)候提高警惕,做好應(yīng)對(duì)。這樣的話才能夠快速的提高分?jǐn)?shù)。
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