機構(gòu)介紹

i2國際私塾，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語教育服務(wù)。目前，i2國際私塾擁有資深外教近600名，已進駐中國12個省及17個城市，開辦直營校區(qū)91家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。i2國際私塾曾先后被評為“最具影響力外語培訓(xùn)機構(gòu)”、“最具影響力教育集團”、”2017年度知名少兒英語品牌”，并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源，具備國際化視野，i2國際私塾一直與國際最先進的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2國際私塾推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責(zé)任。

課程介紹

語言藝術(shù)課

語言藝術(shù)為iWonderful項目必修課程，采用全外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造活潑生動的課堂氛圍，小組討論、情景互動、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。

國際化測評體系

及時體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，與ETS（美國教育考試服務(wù)中心）合作，TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考試，測試孩子的英語水平，同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學(xué)。

PBL現(xiàn)象教學(xué)課

PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iWonderful項目必修課程，源自芬蘭，是全球先進的教學(xué)法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等；同時，教學(xué)地點設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語運用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。

國際私塾三大課程優(yōu)勢

教材

《把孩子教好》是國際私塾自主研發(fā)的家庭教育圖書，由國內(nèi)外專業(yè)心理咨詢專家團隊根據(jù)真實教育案例精心

編排，經(jīng)過對中、西方不同文化的教育思路分析，幫助家長找到適合自己孩子的成長、發(fā)展路徑。

師資

國際專家學(xué)術(shù)顧問團隊引領(lǐng)，咨詢師均擁有重點大學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)背景，有扎實的教育心理學(xué)、家庭教

育學(xué)理論知識和豐富的培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗。持有國家心理咨詢師資格證書，均咨詢和培訓(xùn)年限超過6年，累計家庭教育培訓(xùn)和個案咨詢上千例。

課程

針對不同年齡段的學(xué)員家長，開設(shè)不同的主題沙龍課堂，涵蓋家庭關(guān)系、親子溝通、情緒管理等多種主題，因材施教的教學(xué)方式更加科學(xué)合理。

兒童英語學(xué)習(xí)的注意事項

1.讓英語成為幼兒的興趣所在

兒童英語學(xué)習(xí)中興趣就是最好的老師。讓孩子從小培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會受益終身。可以在兒童教學(xué)過程中利用小游戲或者兒歌歌曲等，給小朋友營造一個輕松愉快地學(xué)習(xí)環(huán)境。讓小朋友覺得英語學(xué)習(xí)并不是那么枯燥，激發(fā)小朋友的求知欲望。

2. 英語學(xué)習(xí)不可操之過急

人類語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期在3-8歲，這個時期接受兒童英語教育，小朋友對語言的學(xué)習(xí)模仿能力最佳，且對習(xí)得任何語言都具有極大的開放性。相較成人而言，他們在第二語言的語音學(xué)習(xí)方面有很大的優(yōu)勢，如果方法得當(dāng)，完全可以達到母語般的英語能力。在這個時期學(xué)英語應(yīng)重視語感的培養(yǎng)，家長不要對小朋友過大的英語學(xué)習(xí)壓力。

3. 創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境

在孩子英語學(xué)習(xí)的過程中，要注意給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果能夠融入英語環(huán)境中就更好了，只有這樣才真正有利于孩子去學(xué)好外語。很多家長的英語學(xué)習(xí)就是“啞巴英語”很難給孩子一個很好的語言環(huán)境。家長可以給孩子找一個專業(yè)的兒童英語培訓(xùn)機構(gòu)，給孩子一個比較好的英語聽說環(huán)境，培養(yǎng)孩子說和聽的能力。

4. 抓住幼兒理特點，在玩中學(xué)

幼兒生性好動，注意力易分散，情緒不夠穩(wěn)定，因此幼兒學(xué)英語不應(yīng)在嚴肅緊張的課堂中進行，而應(yīng)融入游戲活動和日常生活。在游戲中用英語與他們交談，游戲的類型取決于他們對英語的理解，開始可做簡單的游戲，逐漸過度到較為復(fù)雜的游戲，同時設(shè)計與日常生活貼近的課程，讓幼兒從熟悉的情境中了解一些生活用語，以這種方式教幼兒，使他們既享受了游戲中的快樂，又學(xué)到了英語知識。

校區(qū)地址

南寧i2國際私塾金湖校區(qū)

南寧i2國際私塾山語城校區(qū)

南寧i2國際私塾中央公園校區(qū)

南寧i2國際私塾大觀天下校區(qū)

南寧i2國際私塾鳳嶺校區(qū)

南寧i2國際私塾華潤萬象校區(qū)

南寧i2國際私塾清秀萬達校區(qū)