培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
導(dǎo)語
現(xiàn)在很多家長讓孩子從小學(xué)習(xí)英語,為以后的英語打下基礎(chǔ),學(xué)英語當(dāng)然是外教英語更加專業(yè),那少兒英語培訓(xùn)學(xué)校哪家靠譜呢?在這里推薦i2國際私塾。
國際私塾少兒英語課程體系
科學(xué)依照各年齡段學(xué)員特征,從心理、情緒等多個方面進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),幫助塑造學(xué)員的健康品格,為成為具有5C能力的國際菁英奠定堅實基礎(chǔ)!
3-6歲(幼兒園Kindergarten)
安全感,情緒調(diào)節(jié)能力,正確的自主意識與性別意識,良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣,使孩子初步具備溝通能力。
7-12歲(小學(xué)Primary school)
培養(yǎng)自信心與同伴交往能力,進(jìn)一步提升溝通能力,領(lǐng)悟合作精神的力量;提升學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負(fù)責(zé)的意識, 初步培養(yǎng)出創(chuàng)造力。
13-15歲(初中Junior high school)
正確的自我認(rèn)同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系,并建立友誼,培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家庭教養(yǎng)與自我認(rèn)知,帶來更好的交流溝通能力,并能在與他人互動時,鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當(dāng),強化合作精神。
18+(成人For adults)
成人心理成長,如:情緒管理、人際交往、婚戀關(guān)系、職業(yè)探索與規(guī)劃等,進(jìn)一步強化社交禮儀培養(yǎng),使學(xué)員真正具備協(xié)作能力,以及獨立思考、善于創(chuàng)新的品格。
16-18歲(高中High school)
正確的價值觀、疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力,為孩子樹立榜樣,引導(dǎo)孩子憧憬夢想,塑造獨立健康的世界觀,獨立人格,以及批判性思維。
課程介紹
語言藝術(shù) Language Arts
語言藝術(shù)為iBilingual項目必修課程,采用全外教小班教學(xué),將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
適合學(xué)員:3-12歲
PBL現(xiàn)象教學(xué)Phenomenon-based Learning
PBL現(xiàn)象教學(xué)(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護(hù)、運動健康等;同時,教學(xué)地點設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當(dāng)教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
適合學(xué)員:3-12歲
師資介紹
國際私塾現(xiàn)有外教近1000名,其中80%持本科學(xué)歷,20%持碩士學(xué)歷,100%持有教師資格證書。我們精心挑選來自歐美*如牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)等,擁有教育學(xué)、語言學(xué)學(xué)歷以及Tefl證書、Tesl證書及Tesol證書的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學(xué)碩士學(xué)位,精通語言教育,擁有十年以上教學(xué)經(jīng)驗,理解文化差異,擅長各年齡段教學(xué),獲得教育行業(yè)一致肯定。
機構(gòu)特色理念
機構(gòu)特色
全外教浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers
全外教授課,提供“母語式”語言環(huán)境,全面培養(yǎng)學(xué)員的英語思維,鍛煉自信表達(dá)和純正口語。
4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class
通過4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”,讓每個孩子既能得到外教的全方位關(guān)注,又能在與同伴的互動中,提升學(xué)習(xí)興趣。
同步歐美權(quán)威課程體系 Up-to-date International Teaching Materials
采用麥克米倫(Macmillan)教材,與國際先進(jìn)教育同步,全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力,讓溝通無國界。
國際測評體系 International Assessment
提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等權(quán)威英語測評,及時體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果,并能獲得申請歐美高中留學(xué)認(rèn)證。
教育理念
i2國際私塾以“私人教育”為理念,致力于為學(xué)員提供個性化、全外教的優(yōu)秀成長方案?!八饺私逃背珜?dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個體獨特性及成長規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會,幫助其在知識、智能、品格三方面全面發(fā)展,最終實現(xiàn)自我價值及社會價值。
少兒英語學(xué)習(xí)的注意事項
1.讓英語成為幼兒的興趣所在
兒童英語學(xué)習(xí)中興趣就是最好的老師。讓孩子從小培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會受益終身??梢栽趦和虒W(xué)過程中利用小游戲或者兒歌歌曲等,給小朋友營造一個輕松愉快地學(xué)習(xí)環(huán)境。讓小朋友覺得英語學(xué)習(xí)并不是那么枯燥,激發(fā)小朋友的求知欲望。
2. 英語學(xué)習(xí)不可操之過急
人類語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期在3-8歲,這個時期接受兒童英語教育,小朋友對語言的學(xué)習(xí)模仿能力最佳,且對習(xí)得任何語言都具有極大的開放性。相較成人而言,他們在第二語言的語音學(xué)習(xí)方面有很大的優(yōu)勢,如果方法得當(dāng),完全可以達(dá)到母語般的英語能力。在這個時期學(xué)英語應(yīng)重視語感的培養(yǎng),家長不要對小朋友過大的英語學(xué)習(xí)壓力。
3. 創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境
在孩子英語學(xué)習(xí)的過程中,要注意給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如果能夠融入英語環(huán)境中就更好了,只有這樣才真正有利于孩子去學(xué)好外語。很多家長的英語學(xué)習(xí)就是“啞巴英語”很難給孩子一個很好的語言環(huán)境。家長可以給孩子找一個專業(yè)的兒童英語培訓(xùn)機構(gòu),給孩子一個比較好的英語聽說環(huán)境,培養(yǎng)孩子說和聽的能力。
4. 抓住幼兒理特點,在玩中學(xué)
幼兒生性好動,注意力易分散,情緒不夠穩(wěn)定,因此幼兒學(xué)英語不應(yīng)在嚴(yán)肅緊張的課堂中進(jìn)行,而應(yīng)融入游戲活動和日常生活。在游戲中用英語與他們交談,游戲的類型取決于他們對英語的理解,開始可做簡單的游戲,逐漸過度到較為復(fù)雜的游戲,同時設(shè)計與日常生活貼近的課程,讓幼兒從熟悉的情境中了解一些生活用語,以這種方式教幼兒,使他們既享受了游戲中的快樂,又學(xué)到了英語知識。
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