蘇州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
培訓(xùn)：少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-少兒學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-兒童情感力培養(yǎng)等
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培訓(xùn)：少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-少兒學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-兒童情感力培養(yǎng)等
小孩子注意力不集中，你還以為只是小事?沒(méi)辦法堅(jiān)持聽(tīng)課、聽(tīng)課效率極低;無(wú)法專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī)差;到晚心不在焉，做事拖拖拉拉 ....那么孩子注意力不集中該怎么辦呢?找一家合適的培訓(xùn)班很重要，那么蘇州兒童注意力培訓(xùn)班的哪家更靠譜小編今天帶你來(lái)看看~
孩子缺乏專(zhuān)注力往往會(huì)導(dǎo)致自理能力降低，表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
1、不能獨(dú)立完成某些需要高度集中神經(jīng)的活動(dòng)；
2、自我組織能力差，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣差，房間臟亂；
3、有的孩子運(yùn)動(dòng)能力好，但協(xié)調(diào)性差；
4、缺乏組織能力，做事缺乏計(jì)劃，嚴(yán)重拖延。
注意力不好的孩子
滾動(dòng)開(kāi)班
全時(shí)段
注意(attention)是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。是人類(lèi)有意識(shí)地自覺(jué)主動(dòng)地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的根本手段。記憶力是識(shí)記、保持、再認(rèn)識(shí)和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)的能力。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認(rèn)識(shí)事物重要工具，是孩子學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)能力，良好的注意力與及記憶力是學(xué)習(xí)效果的重要保證。
兒童的記憶很難服從有目的的活動(dòng)。他們的記憶主要是無(wú)意識(shí)的。他們只能記住帶有明亮圖像的物體，引起興趣的事物或引起強(qiáng)烈情感體驗(yàn)的事件。年幼的孩子很難將記憶作為一項(xiàng)有目的的活動(dòng)。5或6歲兒童的意識(shí)能力開(kāi)始發(fā)展。如果成年人委托他做某事，他將使用一種簡(jiǎn)單的方法來(lái)重復(fù)成年人所說(shuō)的內(nèi)容。
青少年心理教育專(zhuān)、團(tuán)體心理培訓(xùn)師、高級(jí)心理咨詢師、北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心專(zhuān)家顧問(wèn)
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、心理研究所繼續(xù)教育學(xué)院《腦功能開(kāi)發(fā)與心理素質(zhì)訓(xùn)練》等課程的主講教師、發(fā)表學(xué)術(shù)文章10余篇，其中SCI期刊5篇，國(guó)內(nèi)核心期刊5篇
哈佛大學(xué)心理學(xué)系、發(fā)展心理學(xué)專(zhuān)業(yè)博士、北京師范大學(xué)腦與認(rèn)知科學(xué)研究院/認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)專(zhuān)業(yè)博士、清華大學(xué)心理學(xué)系博士后
北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心副主任、教育部基礎(chǔ)教育英語(yǔ)評(píng)價(jià)試驗(yàn)項(xiàng)目專(zhuān)家組成員、北京景山學(xué)校文化建設(shè)專(zhuān)家委員會(huì)主任
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái)，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。金色雨林將長(zhǎng)期實(shí)踐與科研成果相結(jié)合，以為全國(guó)家長(zhǎng)解決教育煩惱，為全國(guó)孩子提升以運(yùn)動(dòng)力、認(rèn)知力、情感力為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)能力，幫助孩子“成功學(xué)習(xí)、自信成長(zhǎng)”為企業(yè)使命，為提升中國(guó)年輕一代的核心競(jìng)爭(zhēng)力而不斷前行!
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1、避免外部干擾因素
孩子們也明白在課堂上和學(xué)習(xí)中應(yīng)該聽(tīng)得很好，但外部干擾往往容易引起孩子們的注意，所以孩子們的課桌上除了文具和書(shū)籍外，不應(yīng)該放其他物品；同時(shí)，還應(yīng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成收拾書(shū)桌和房間的好習(xí)慣。
2、教育孩子做事要有計(jì)劃性
有些家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患校褪卦谝贿吘o迫盯人。這不是一個(gè)有效的方法。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這將導(dǎo)致兒童的依賴心。家長(zhǎng)應(yīng)允許孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成家庭作業(yè)。
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