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      北京哪里有高中全科一對(duì)一暑假補(bǔ)習(xí)課程?

      2023-07-26 10:34分類:高中輔導(dǎo)閱讀:168 分享
      導(dǎo)語

      現(xiàn)在的家長(zhǎng)都打著“不讓孩子輸在起跑線!”的教育方式,認(rèn)為孩子只有從小接受知識(shí),未來才能夠更有出息。所以很多家長(zhǎng)還會(huì)在課外之余給孩子報(bào)一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班,那么在北京哪里有高中全科一對(duì)一暑假補(bǔ)習(xí)課程呢?一起來看看吧

      高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)如何選?

      1、輔導(dǎo)班要有科學(xué)的課程體系
      高中課程不只是追求快捷和難學(xué),而是根據(jù)高中課程的特點(diǎn)和各年級(jí)的接受程度,合理科學(xué)的結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)課程和安排進(jìn)度。

      2、輔導(dǎo)班要有資深的好老師
      一個(gè)好的高中教師必須具備三個(gè)要素:一是扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),即他有自己獨(dú)特的高中課程內(nèi)容的課程體系;二是他對(duì)考試、教學(xué)和學(xué)習(xí)有很好的認(rèn)識(shí);第三、他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能與各類學(xué)生很好地溝通,講課生動(dòng)深刻,簡(jiǎn)單易懂。

      3、輔導(dǎo)班要有嚴(yán)格的教學(xué)過程
      輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有科學(xué)的課程和優(yōu)秀的教師。如果整個(gè)教學(xué)過程是隨意的,那么他們都將一無所獲,高中生也將一無所獲。畢竟有惰性,學(xué)習(xí)終究要吃虧,嚴(yán)格的教學(xué)管理和教學(xué)過程是一把很好的保險(xiǎn)鎖。

      北京高中全科一對(duì)一暑假補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)推薦

      北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年,以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán),經(jīng)過二十余年的奮斗,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)。

      打造了新東方中小學(xué)全科教育、新東方中小學(xué)國(guó)際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語學(xué)校等諸多知名教育品牌。

      北京新東方小學(xué)課程簡(jiǎn)介
      課程介紹
      招生對(duì)象

      小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)

      班型

      一對(duì)一、班課

      課程價(jià)格

      電詢

      課程簡(jiǎn)介

      我們開設(shè)的所有課程都是緊跟學(xué)校的授課內(nèi)容,通過測(cè)評(píng)幫助孩子查漏補(bǔ)缺,定制個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,幫助孩子加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解記憶。

      課程內(nèi)容以小學(xué)語文為例

      一年級(jí)
      學(xué)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào)和拼音拼寫,掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首,并能正確地書寫。
      二年級(jí)
      字詞、組詞、古詩(shī)、口語交際、造句、把字句、被字句、比喻句、形近字辨析。
      三年級(jí)
      字詞、組詞、反義詞、同音詞辨析、多音字、詞語搭配、名人名言、造句。
      四年級(jí)
      字詞、成語、古詩(shī)、課文中具體語句的理解、體會(huì)作者思想感情、成語故事、背誦好詞好句、修改病句、閱讀童話、理解詩(shī)句的意思、背誦相關(guān)的詩(shī)句、閱讀名著并談看法。
      五年級(jí)
      字詞、成語、理解詩(shī)句里的重點(diǎn)字、體會(huì)句子表達(dá)上的特點(diǎn)、文言文、對(duì)聯(lián)、歇后語。
      六年級(jí)
      字詞、成語、口語交際、朗誦詩(shī)歌、文言文、文學(xué)常識(shí)、理解語句。

      師資介紹

      徐老師
      教授課程:數(shù)學(xué)

      個(gè)人簡(jiǎn)介:從教多年,擁有扎實(shí)的專業(yè)功底,具有親和力,講題耐心,思路清晰透徹,善于總結(jié)歸納,并且注重師生之間的互動(dòng),能夠靈活施教,善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),有助于樹立孩子的自信心,建立有序的數(shù)學(xué)思維,收放自如的引導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生自己探索發(fā)現(xiàn)解題過程和結(jié)果,使學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅,由此不斷激發(fā)出學(xué)生努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。

      授課風(fēng)格:講解細(xì)致 態(tài)度友好 富于激情 生動(dòng)形象 積極主動(dòng) 氣氛活躍 啟發(fā)教學(xué) 才華橫溢。

      新東方上課環(huán)境
      • 上課環(huán)境

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      針對(duì)學(xué)員不同問題,對(duì)癥下藥
      采用一對(duì)一教學(xué),針對(duì)不同的孩子進(jìn)行定制教學(xué)方案。
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        基礎(chǔ)薄弱,全面提高

        課程可按照每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的輔導(dǎo),確保學(xué)員在復(fù)習(xí)中不遺漏任何知識(shí)點(diǎn),在夯實(shí)基礎(chǔ)的情況下提升學(xué)習(xí)效率。

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        成績(jī)中等,存在漏洞

        課程根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥,找出學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到瓶頸的地方,針對(duì)問題提供輔導(dǎo)和幫助,為學(xué)生建立自信,短期內(nèi)提升能力。

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        成績(jī)優(yōu)良,拔高完善

        課程根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,在基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)全部掌握的情況下拔高難度,進(jìn)行專題講解,綜合訓(xùn)練,深入挖掘知識(shí)難點(diǎn),獲得學(xué)習(xí)方法。

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