培訓(xùn):高中、高考、藝考文化課輔導(dǎo)
現(xiàn)在高考制度正在逐步改革,其中一項(xiàng)就是考試科目的改革,現(xiàn)在有些省區(qū)的高考科目已經(jīng)不分文理了。但這種改革是逐步進(jìn)行的,有不同的文化課考試模式。比如還在分文科和理科的省區(qū),就按以前的考試科目出題考試。對(duì)于實(shí)行了新高考政策的省區(qū),考試模式分為三種。比如有3+3模式、有3+1+2模式還有7選3模式等。
高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃:重視閱讀。
閱讀是英語(yǔ)中占分?jǐn)?shù)份額最大的一部分,所以限時(shí)訓(xùn)練必不可少??梢悦恐芾靡欢螘r(shí)間來(lái)做三到五篇有梯度的閱讀理解,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,然后自己修改訂正。慢慢培養(yǎng)學(xué)生對(duì)閱讀理解的興趣,通過(guò)積累來(lái)提升自己的能力。
北京新東方中小學(xué)一對(duì)一是新東方中小學(xué)教育高端品牌,專注于為小學(xué),初中,高中學(xué)生提供全科一對(duì)一輔導(dǎo),制定專屬的針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,直擊知識(shí)薄弱環(huán)節(jié),真正實(shí)施個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)模式。北京新東方中小學(xué)一對(duì)一致力于強(qiáng)化多元的視角與價(jià)值觀,我們以尊重學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、以學(xué)生成績(jī)進(jìn)步為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生放眼世界的胸懷、激發(fā)學(xué)生追求未來(lái)的熱情、讓學(xué)生在課堂上得到快樂(lè)的體驗(yàn)。
目前,學(xué)校提供百余項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目,包括留學(xué)考試培訓(xùn):TOEFL、IELTS、GRE、GMAT、LSAT、SAT、ACT、SSAT、A-LEVEL;大學(xué)考試培訓(xùn):四六級(jí)、考研英語(yǔ)、考研數(shù)學(xué)、考研政治、考博英語(yǔ);英語(yǔ)能力及成人英語(yǔ)培訓(xùn):職稱英語(yǔ)、成人英語(yǔ)三級(jí)、新概念英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)法、聽(tīng)力口語(yǔ)系列、語(yǔ)音速成、聽(tīng)力強(qiáng)化、高級(jí)口譯、翻譯認(rèn)證;優(yōu)能中學(xué)培訓(xùn):中學(xué)英語(yǔ)、中學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)理科、中學(xué)文科、初中(初一、初二、中考)、高中(高一、高二、高考)、中學(xué)夏/冬令營(yíng);泡泡少兒培訓(xùn):泡泡少兒英語(yǔ)、泡泡少兒語(yǔ)文、泡泡少兒數(shù)學(xué);小語(yǔ)種培訓(xùn)(多語(yǔ)種):日語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)培訓(xùn)、一對(duì)一輔導(dǎo);國(guó)際游學(xué)等。四季開(kāi)班,開(kāi)設(shè)住宿班和走讀班。
化學(xué)計(jì)量與實(shí)驗(yàn)
真正以化學(xué)眼光看待化學(xué)學(xué)科,從微觀粒子展開(kāi)去,探索微粒間的數(shù)量關(guān)系。
物質(zhì)分類與離子反應(yīng)
從物質(zhì)分類看歸納法,理解化學(xué)變化的本源,在紛亂的化學(xué)式中尋找規(guī)律,從實(shí)質(zhì)的眼光看待化學(xué)變化。
氧化還原
拓寬對(duì)化學(xué)反應(yīng)類型的認(rèn)知,從電子轉(zhuǎn)移的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的化學(xué)變化,是為無(wú)機(jī)化學(xué)的重要基礎(chǔ)。
金屬元素
從變化學(xué)化學(xué),以鈉、鋁、鐵等為例探究金屬元素的化學(xué)性質(zhì),掌握金屬單質(zhì)及其化合物的化學(xué)變化。
非金屬元素
在氧化還原的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)價(jià)態(tài)復(fù)雜的非金屬元素,學(xué)習(xí)并掌握非金屬單質(zhì)及其化合物的化學(xué)變化及相互轉(zhuǎn)化。
高中生要重視課外學(xué)習(xí):
(1)想考高分就得進(jìn)行深度的自學(xué),多多利用教輔資料,拓展視野,鍛煉思考能力,不但對(duì)本學(xué)科學(xué)習(xí)有力,而且對(duì)學(xué)習(xí)其他內(nèi)容也是大有裨益的。
(2)找到適合自己的學(xué)習(xí)方式或思維方式。
(3)要選有80%的題基本會(huì)做的輔導(dǎo)書(shū)。
(4)輔導(dǎo)書(shū)要即買即用。
1. 高標(biāo)準(zhǔn)授課內(nèi)容直切核心;
2. 合理的課時(shí)安排,學(xué)習(xí)更精準(zhǔn)。
1. 新東方優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì),高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)水平;
2. 萃取答題方法,讓復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
1. 高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理,全程跟盯孩子學(xué)習(xí);
2. 及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力持續(xù)增長(zhǎng)。
1. 高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)反饋,七步教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程。
2. 每周學(xué)習(xí)情況檢驗(yàn)反饋,學(xué)習(xí)可視化。
學(xué)員學(xué)科檢驗(yàn)
通過(guò)檢驗(yàn)找到學(xué)生該科目具體知識(shí)薄弱點(diǎn)。
前期問(wèn)題診斷
根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果,顧問(wèn)老師會(huì)詳細(xì)與您溝通孩子的情況,并給予合適的學(xué)習(xí)規(guī)劃方案。
匹配師資
根據(jù)每個(gè)孩子不同的學(xué)習(xí)需求,我們會(huì)為孩子匹配適合他的老師,精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。
配套教學(xué)資料
老師會(huì)根據(jù)孩子情況為孩子準(zhǔn)備相應(yīng)的課程配套資料,還有豐富的題庫(kù)資料供孩子使用。
學(xué)習(xí)交流群
新東方會(huì)為您建立學(xué)生、教師、顧問(wèn)三方交流群,及時(shí)溝通孩子的試聽(tīng)情況和學(xué)習(xí)需求,定制適合孩子的課程。
課后反饋
老師在試聽(tīng)課后會(huì)及時(shí)反饋該堂課學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容和上課情況,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)更放心。
學(xué)情診斷
試聽(tīng)課后,我們會(huì)更加了解孩子對(duì)于知識(shí)掌握的情況和水平,以及目標(biāo)差距。課后老師會(huì)為孩子出一份細(xì)致專業(yè)的學(xué)情診斷,更好地規(guī)劃后面學(xué)習(xí)。
高中數(shù)學(xué)提分方法——揚(yáng)長(zhǎng)避短。
高中數(shù)學(xué)的內(nèi)容很多,除非你是超級(jí)學(xué)霸,否則很難達(dá)到做每一個(gè)專題都能游刃有余,這時(shí)候就需要你知道自己的不足之處在哪,是幾何和代數(shù)哪里薄弱,幾何中是立體幾何還是平面幾何還是解析幾何,甚至更加詳細(xì),進(jìn)行專題專項(xiàng)訓(xùn)練。
只有補(bǔ)足了你的弱項(xiàng),才能有效提高成績(jī),學(xué)習(xí)才會(huì)更有動(dòng)力。?
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