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      成都十大兒童自閉癥康復訓練機構(gòu)名單

      2022-09-07 10:46分類:感統(tǒng)訓練閱讀:527 分享
      文章導語

      選擇一家專業(yè)的自閉癥兒童康復機構(gòu),早發(fā)現(xiàn)早干預,效果會好很多,一些輕癥自閉癥兒童經(jīng)過有效的康復,可以回歸正常的生活和學習中,那么成都有哪些兒童自閉癥康復訓練機構(gòu)?一起來了解一下成都十大兒童自閉癥康復訓練機構(gòu)有哪些?

      成都十大自閉癥康復訓練機構(gòu)

      1、康語
      成都康語教育是為2-7周歲兒童提供專業(yè)的康復訓練,針對語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系兒童情景化教學,提供專業(yè)的一站式康復訓練服務,是國內(nèi)的兒童語言康復機構(gòu)。

      2、東方啟音
      東方啟音自2016年起與美國自閉癥權(quán)威機構(gòu)SAS(STAR Autism Support)合作,推出針對自閉癥及發(fā)育遲緩兒童的核心課程STAR。

      3、優(yōu)佳加

      4、大米和小米

      5、顧連芒果

      顧連芒果采用國際前沿的9S醫(yī)學服務理念和ICF治療理念,依托集團旗下康復??漆t(yī)院強大的醫(yī)療技術和學科資源,以兒童篩查-診斷-治療-家庭康復為基礎,多年來自主研發(fā)出Heart、ACTE等醫(yī)教結(jié)合治療體系,專業(yè)解決0-15歲中國兒童生長發(fā)育過程中遇到的語言構(gòu)音、社會交往、行為及運動障礙、專注力障礙等各類問題。

      6、瑞曼

      7、金色雨林
      通過過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導。金色雨林是一所提供學習能力、心理素質(zhì)、家庭教育等方面咨詢、測評、系統(tǒng)訓練的機構(gòu)。

      8、恩啟

      9、星空

      10、以琳

      注:以上內(nèi)容來源于網(wǎng)絡,僅供參考,不分先后,機構(gòu)選擇需酌情慎選!
      根據(jù)以上條件成都高新區(qū)附近的自閉癥康復機構(gòu)小編給大家推薦顧連芒果兒童康復中心

      課程概述
      運用香港協(xié)康會的教學模式,整體分析孩子的各項能力中的優(yōu)勢及弱勢,從日常生活各活動出發(fā),制定個別化康復教育計劃,全面綜合提升各項能力,針對孩子日常生活中表現(xiàn)出來的異常行為進行干預糾正,更符合孩子的發(fā)展能力,更貼近孩子的日常生活活動。
      課程安排
      每日訓練1.5小時,每天有4個時段可以選擇(上午2個時間段,下午2個時間段),充分考慮個家長的時間需求安排課程。
      教學特點
      教學方式:包含1對多、多對多的教學方式
      教學模式:采取結(jié)構(gòu)化教學模式進行康復治療
      教學內(nèi)容:
      IWS:手功能、精細訓練、認知理解訓練(配對、分類、部分與整體、邏輯思維)
      小組課:認知理解訓練、生活自理常規(guī)訓練、引導式教育、PRT(關鍵反應治療)
      集體課:認知交流訓練、音樂律動訓練、共同專注力訓練、輪流等待意識訓練、合作意識訓練、競爭意識訓練
      美工課:手部操作、模仿能力訓練、認知理解訓練
      感統(tǒng)課:前庭覺、本體覺、觸覺等多種感覺整合及調(diào)整訓練,粗大運動訓練、平衡訓練、力量訓練、耐力訓練
      茶點:社會交往訓練,眼神訓練、交流溝通能力訓練

      顧連芒果服務人群

      語言障礙:
      語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、認知障礙、語音句法障礙、語匯-句法障礙、語義-語用障礙
      孤獨癥譜系障礙:
      典型孤獨癥、不典型孤獨癥、阿斯伯格綜合征、廣泛性發(fā)育落后等
      感覺統(tǒng)合失調(diào):
      聽知覺前庭平衡覺、本體感覺觸覺、視知覺統(tǒng)合失調(diào)
      神經(jīng)損傷
      腦損傷、腦癱腦外傷后遺癥、腦血管意外后遺癥、腦膜炎后遺癥等;脊髓損傷、因外力引起的脊髓損傷、脊髓灰質(zhì)炎等;周圍神經(jīng)損傷、臂叢神經(jīng)麻痹、尺神經(jīng)損傷腓神經(jīng)損傷等;神經(jīng)外科術后康復、FSPR脊神經(jīng)根選擇切斷術后康復等
      發(fā)育落后
      高危兒、早產(chǎn)兒、神經(jīng)發(fā)育遲滯、運動發(fā)育落后、智力障礙,學習障礙、專注力障礙等
      兒童姿勢發(fā)育障礙:
      脊柱側(cè)彎、小兒斜頸、x型腿&o型腿、小兒馬蹄足等
      骨科及損傷
      兒童骨折及矯形術后穩(wěn)定期、運動損傷、兒童肌病等
      需要干預的心理行為
      注意力不集中、膽小、好動、攻擊行為

      顧連芒果教育理念

      使 命
      致力于幫助每個有需要的兒童,通過符合國際理念的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務,以家庭可負擔的費用,進行早期干預、全面康復,實現(xiàn)生活自理、回歸家庭、回歸社會。
      價 值 觀
      追求卓越、公正誠信、仁愛和善、求真透明、創(chuàng)意擇優(yōu)、敬業(yè)共贏
      愿 景
      成為技術領先、服務優(yōu)質(zhì)、家長信賴、社會滿意的高品質(zhì)兒童康復醫(yī)療連鎖服務機構(gòu)

      教你如何訓練自閉癥兒童的眼睛注意力:
      1. 父母給孩子看的指示,在給出指示后,把手放在自閉癥兒童眼睛的左右兩側(cè),并用手擋住孩子眼睛的殘余光線(但不要碰孩子),讓自閉癥兒童朝父母希望的方向看。 如果孩子反應正確,父母應該及時給予獎勵,并解釋原因,以便孩子能夠在看到正確反應和收到獎勵之間建立聯(lián)系,讓自閉癥孩子知道我看到作為成年人的請求可以得到獎勵。 如果孩子仍然無法在幫助下正確響應,那么家長可以重新發(fā)出命令并重復上述過程。 如果自閉癥兒童在連續(xù)三輪的幫助下沒有做出正確的反應,父母應該考慮使用其他形式的幫助。
      2.家長給出指令看。發(fā)出指令后,讓他們手中的物體適時發(fā)聲,以引起自閉癥兒童的注意。在孩子做出正確反應后,家長要及時給予獎勵,并說明原因,讓孩子在對看&的正確反應和獲得獎勵之間建立聯(lián)系,讓孩子知道如果我按照大人的要求看,我就可以獲得獎勵。如果自閉癥兒童在輔助下仍不能正確反應,家長可以重新發(fā)送指令:看并重復上述操作過程。如果自閉癥兒童連續(xù)三輪無法用這種輔助方式做出正確反應,家長應該考慮使用其他輔助方式。

      成都顧連芒果簡介

      顧連芒果采用國際前沿的9S醫(yī)學服務理念和ICF治療理念,依托集團旗下康復專科醫(yī)院強大的醫(yī)療技術和學科資源,攜手來自香港理工大學、昆明醫(yī)科大學、北京中日友好醫(yī)院、四川華西醫(yī)院等頂尖院校的多位醫(yī)療和教育專家,以兒童“篩查-診斷-治療-家庭康復”為基礎,多年來自主研發(fā)出Heart、ACTE等醫(yī)教結(jié)合治療體系,專業(yè)解決0-15歲中國兒童生長發(fā)育過程中遇到的語言構(gòu)音、社會交往、行為及運動障礙、專注力障礙等各類問題。關注兒童健康成長每一步,顧連芒果為您開啟全程保障!
      顧連醫(yī)療總部設于上海,由香港新風天域集團投資控股,是覆蓋廣泛康復需求、連續(xù)醫(yī)療服務業(yè)態(tài)、從搖籃到搖椅各生命周期的綜合性康復醫(yī)療集團,搭建了以老年康復為基礎、功能康復為特色、重癥康復為核心、居家護理為補充的業(yè)務架構(gòu),運營管理康復醫(yī)院、老年病醫(yī)院、兒童康復診療中心等康復醫(yī)療機構(gòu)。顧連醫(yī)療是國內(nèi)較早建立全國一體化管理模式,并擁有三甲康復醫(yī)院及國家臨床重點專科的康復醫(yī)療集團,運營及在建床位近7,000張,業(yè)務覆蓋全國各主要區(qū)域。

      成都顧連芒果校區(qū)地址

      *成都武侯中心
      地址:成都市武侯區(qū)臨江西路9號。
      *成都高新中心
      地址:成都市高新區(qū)盛邦街清鳳時代4棟。
      *成都錦江中心
      地址:成都市錦江區(qū)錦尚春天教育廣場。
      *成都青羊中心
      地址:成都市青羊區(qū)光華村街66號附13號。

      如何培養(yǎng)孤獨癥兒童適應環(huán)境能力?
      首先,我們應該學會在行為治療中運用交換條件的原則,培養(yǎng)孩子接受約束的能力,幫助他們對自己的行為設置合理的限制,了解社會中的規(guī)范概念。換言之,在交流的過程中,孩子不僅需要學會等待和延遲即時的性滿足和合作意愿,更重要的是,他必須有動機在自己的行動中考慮他人的意圖,以成功滿足所需的要求約束的目標不僅僅是被動地消除由持續(xù)性特征導致的過度行為,但也要積極幫助孤獨癥兒童建立正確的學習習慣,增加其適當?shù)男袨?br />目前還沒有客觀標準來合理限制孤獨癥兒童。一般只能說,當他或她做了太多事情來干擾自己的學習或他人的生活時,即使表演內(nèi)容沒有明顯的異常,也應該加以限制。例如,一個患有自閉癥的孩子對數(shù)字如此著迷,以至于他一拿到筆和紙就把數(shù)字寫下來。繪畫需要他作畫。他無視老師的指示,只專注于頭腦中的數(shù)字。喜歡數(shù)字不一定是壞事。它將來可能會成為一種特殊的人才。他如此癡迷于數(shù)字,以至于當數(shù)字妨礙他學習其他技能時,他必須限制并合理地限制自己的行為。只要這些限制是合理的并且符合實施者的態(tài)度,只要孩子們確信這些限制是合理的并且有機會表達他們的意見,他們通常很快就會學會控制自己在這方面的行為。

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      對于兒童自閉癥的治療,最合適的方法是個體化治療,主要以教育訓練為主。但是,需要注意的是,自閉癥兒童應該在其家庭、特殊教育學?;蜥t(yī)療機構(gòu)中接受治療。如果想了解更多成都顧連芒果兒童教育的相關課程內(nèi)容,或了解成都顧連芒果兒童教育校區(qū)地址、課程安排等相關信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢。

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