中山康語(yǔ)幼兒語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練怎么樣？針對(duì)于很多需要語(yǔ)言訓(xùn)練的孩子們來(lái)說(shuō)，這里是非常專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)，也能夠?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谟?xùn)練方面帶來(lái)更多的支持，這里還有語(yǔ)言訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練，社交溝通，啟智認(rèn)知、學(xué)前預(yù)備的不同方面的訓(xùn)練課程，讓孩子們可以更好的針對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)。

對(duì)語(yǔ)言障礙兒童有這些好處：

1.改善兒童的溝通能力

溝通是人類(lèi)社交互動(dòng)的重要方面，而語(yǔ)言障礙會(huì)給兒童的溝通能力帶來(lái)困難。而語(yǔ)言矯正可以改善兒童的表達(dá)和接受的語(yǔ)言能力，從而提高他們的溝通能力。

通過(guò)系統(tǒng)性的語(yǔ)言矯正，兒童可以學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己的想法和感受，使用更準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言。同時(shí)，語(yǔ)言矯正還能幫助兒童更好地理解他人的意思和指令，提高他們的表達(dá)和理解能力。

2.增加兒童的社交互動(dòng)行為

大多數(shù)語(yǔ)言障礙兒童由于相關(guān)語(yǔ)言問(wèn)題的困擾而無(wú)法獲得正常的社交關(guān)系，往往顯得異常孤僻、不與他人親近，而語(yǔ)言矯正可以增加兒童的社交互動(dòng)。

通過(guò)語(yǔ)言矯正，語(yǔ)言障礙兒童基本上可以獲得良好的語(yǔ)言能力，并且更容易與同伴建立起親密的關(guān)系，更積極地參與各種團(tuán)體活動(dòng)。

一、中山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言開(kāi)發(fā)訓(xùn)練班課程介紹

教學(xué)對(duì)象:無(wú)語(yǔ)言的兒童,音節(jié)體系大量缺失的兒童,發(fā)音不清的兒童。
課程內(nèi)容:
口部運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:口部感知覺(jué)、下頜運(yùn)動(dòng)、唇運(yùn)動(dòng)、舌運(yùn)動(dòng)
呼吸訓(xùn)練:吹與吸的訓(xùn)練
構(gòu)音訓(xùn)練:元音、雙唇音、唇齒音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音
課程效果:30天開(kāi)口發(fā)音，60天基礎(chǔ)詞匯仿說(shuō)，準(zhǔn)確掌握20組發(fā)音能力，促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展,改善兒童口部運(yùn)動(dòng)能力
教學(xué)形式:依據(jù)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)、構(gòu)音學(xué)原理，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的手勢(shì)手法以及口腔按摩器材，促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展，改善兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,調(diào)節(jié)呼吸方式促進(jìn)和改善呼吸功能，為發(fā)音打基礎(chǔ)。通過(guò)改善兒童構(gòu)音器官的運(yùn)動(dòng)功能,提高兒童元音和輔音及聲韻調(diào)組合的構(gòu)音清晰度,使兒童能清晰的說(shuō)話。

二、中山康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心
康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)從事兒童言語(yǔ)及智能發(fā)展的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專(zhuān)業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)，讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在重慶、廈門(mén)、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有27家直營(yíng)分校，總教學(xué)面積近20000㎡。
目前，每日在訓(xùn)兒童2113人，每年接收近10000人次來(lái)?？祻?fù)訓(xùn)練，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)，9年累計(jì)，為近50000個(gè)家庭提供專(zhuān)業(yè)的康復(fù)咨詢(xún)服務(wù)。
康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
三、康語(yǔ)8大優(yōu)勢(shì)
言語(yǔ)康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)品牌，全國(guó)13家連鎖校區(qū)，專(zhuān)業(yè)師資800人，在訓(xùn)兒童1530人，累計(jì)超40000個(gè)家庭成功受益。
國(guó)際專(zhuān)家特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。
九大權(quán)威評(píng)估體系, 個(gè)別化1對(duì)1定制課程，找對(duì)問(wèn)題，3步解決。
獨(dú)家版權(quán)課題教案，樹(shù)立特教領(lǐng)域?qū)I(yè)標(biāo)桿。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)確保有效課題。
全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng)，家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家校雙重保障，確保兒童高頻強(qiáng)化。
國(guó)家援助基金保障，最高補(bǔ)助達(dá)3000元每月。
三大效果保障，30天開(kāi)口說(shuō)話，60天大量仿說(shuō)，90天掌握12類(lèi)社交技巧，讓孩子輕松融入學(xué)習(xí)生活。

4歲不會(huì)說(shuō)話怎么辦？
首先要營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話并不是一天兩天的事情，需要不間斷的持續(xù)學(xué)習(xí)和累積的過(guò)程，所以一定要營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境很重要，作為家長(zhǎng)應(yīng)該多和孩子進(jìn)行交流，模仿與學(xué)習(xí)說(shuō)話的機(jī)會(huì)就會(huì)越多，寶寶的說(shuō)話能力才會(huì)增強(qiáng)。
鼓勵(lì)孩子與年紀(jì)稍大的寶寶進(jìn)行語(yǔ)言交流，年紀(jì)稍大的孩子語(yǔ)言能力強(qiáng)，讓孩子向他們多學(xué)習(xí)說(shuō)話交流，這樣可以讓孩子相互之間的學(xué)習(xí)變得自然，孩子在說(shuō)話的時(shí)候心里沒(méi)有任何的壓力，并且學(xué)習(xí)說(shuō)話的效果比較好。
大概在一歲左右，寶寶會(huì)簡(jiǎn)單用自己的語(yǔ)言，來(lái)告訴父母自己的想法與需求，此時(shí)家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)，多讓寶寶有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，這樣會(huì)對(duì)語(yǔ)言提升有很大的幫助。但是每個(gè)寶寶的情況不同，說(shuō)話有早有晚。如果到4歲還不會(huì)說(shuō)話，最好到醫(yī)院檢查下比較好。

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