培訓(xùn):素質(zhì)特長(zhǎng)培訓(xùn)、國(guó)際小學(xué)、國(guó)際初中、國(guó)際高中
國(guó)際學(xué)校的大門只對(duì)外國(guó)學(xué)生開放,但本地學(xué)生想進(jìn)國(guó)際學(xué)校的大有人在,因?yàn)檫@些學(xué)校的高質(zhì)教學(xué)水平、國(guó)際化課程設(shè)置、英文授課等優(yōu)勢(shì),對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件富裕的本土家庭具有巨大吸引力。
公立學(xué)校的國(guó)際班一般都是會(huì)給學(xué)生保留雙證的(國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)證),這也是為什么學(xué)校會(huì)給學(xué)生上國(guó)內(nèi)普通高中課程,所以學(xué)生最后升學(xué)的時(shí)候,可以選擇高考或者申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)。
而國(guó)際學(xué)校升學(xué)方向主要面向國(guó)外知名大學(xué),不過報(bào)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生一般都是目標(biāo)比較明確的,主要也是想申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)選擇國(guó)際學(xué)校就讀。
讀國(guó)際學(xué)校雖然也不是不可以參加高考,但由于國(guó)內(nèi)體制內(nèi)學(xué)校和國(guó)際學(xué)校的教育體系不同、課程內(nèi)容不同,如果孩子在學(xué)習(xí)國(guó)際課程的同時(shí),還要為國(guó)內(nèi)的中考、高考做準(zhǔn)備,那么孩子一定會(huì)面臨不小的壓力。
1、戶籍要求
國(guó)際學(xué)校(私立性質(zhì)的)對(duì)于學(xué)生的戶籍沒有過多的要求,本地、外地的學(xué)生都是可以有機(jī)會(huì)來學(xué)校就讀的。
而公立學(xué)校國(guó)際班大多數(shù)是對(duì)戶籍有明確要求的,比如在北京的公立學(xué)校國(guó)際班很多都只招京籍和九類人,少數(shù)學(xué)校會(huì)招中考成績(jī)排名非??壳暗姆蔷┘畬W(xué)生。
2、課程體系
在課程上,國(guó)際學(xué)校主要是學(xué)習(xí)IB、AP、A-level等國(guó)際課程,完全按照國(guó)外標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行上課,學(xué)校以英語或雙語為主。
而公立學(xué)校的國(guó)際班不僅有國(guó)際課程體系,而且也有國(guó)內(nèi)高中課程,主要是為讓學(xué)生拿到高中畢業(yè)證。公立學(xué)校的國(guó)際班,大多數(shù)都是會(huì)將國(guó)內(nèi)課程和國(guó)外課程進(jìn)行融合,所以學(xué)生的中文教育會(huì)比較好,底子更牢實(shí)。
3、師資力量
在的國(guó)際學(xué)校里,教師的工資普遍比較高,而且外籍教師在學(xué)校的占比也是很多的,學(xué)校更看重的是教師的成果,未完成的還有被開除的風(fēng)險(xiǎn),當(dāng)然在薪資待遇上就會(huì)很好。而公立學(xué)校的國(guó)際班,薪資待遇會(huì)稍微少一點(diǎn),但是會(huì)很穩(wěn)定,所以穩(wěn)定的工作,在教育方面可能教師的積極性等就會(huì)稍差一點(diǎn)。
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