孩子高二偏科嚴(yán)重?昆明哪家機(jī)構(gòu)可以改善?孩子在高二階段出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科情況，我們應(yīng)該積極尋找解決方法，幫助他們?nèi)嫣岣?。昆?的老師就能從學(xué)員的真實(shí)學(xué)習(xí)情況著手為他們提供針對(duì)性的幫助了，在一對(duì)一的教學(xué)過程中，老師更加了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子改善偏科問題。

一、怎樣解決偏科的問題
1、補(bǔ)弱項(xiàng)還是增加強(qiáng)項(xiàng)
通常來說，弱項(xiàng)補(bǔ)起來成績(jī)比較容易提高。因?yàn)閺目荚囋嚲砜?，一定有考基礎(chǔ)知識(shí)的題，有比較容易做的題，有很難做的題。把基礎(chǔ)學(xué)好，就可以拿到一定的分?jǐn)?shù)。補(bǔ)習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績(jī)最大值為標(biāo)準(zhǔn)。
比如，兩科課程，一科占分80分，另一科占分120分，可以優(yōu)先補(bǔ)120分的課程。這樣，同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間可以幫助你得到更多的分?jǐn)?shù)。同樣，可以把一科課程細(xì)分。比如，數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)部分比較難學(xué)，占分又少，就先放棄，去補(bǔ)占分多，又比較容易學(xué)的部分。
2、要解決作業(yè)和補(bǔ)習(xí)計(jì)劃間的矛盾
對(duì)一個(gè)高考生來說，有些科目的作業(yè)很容易完成，有些科目的作業(yè)要花費(fèi)許多時(shí)間。如果每天晚上必須把所有的作業(yè)都完成，結(jié)果可能是按照老師的安排走了，但是，沒有時(shí)間做自己計(jì)劃的事情了。如果每天都在忙于完成學(xué)校的作業(yè)，高考生已經(jīng)沒有任何自由支配的時(shí)間，也很難根據(jù)自己的情況來做更有效的學(xué)習(xí)了。

二、*一對(duì)一補(bǔ)習(xí)優(yōu)勢(shì)
因材施教，滿足學(xué)生的不同需求
自由選擇
孩子和家長(zhǎng)可以挑選自己滿意的老師，這樣師生配合更默契
貼身團(tuán)隊(duì)
一對(duì)一輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的首要目標(biāo)是幫助孩子快速成長(zhǎng)
同步錯(cuò)題本
班級(jí)錯(cuò)題、個(gè)人錯(cuò)題自動(dòng)歸納，數(shù)據(jù)多端同步，方便鞏固復(fù)習(xí)

三、昆明*校區(qū)地址
*昆明*北市區(qū)校區(qū)
【校區(qū)地址】：昆明市五華區(qū)霖雨路瑞豐龍商業(yè)廣場(chǎng)
*昆明*南市區(qū)校區(qū)
【校區(qū)地址】：昆明市西山區(qū)前興路佳湖新城3幢
*昆明*高新校區(qū)
【校區(qū)地址】：昆明市高新區(qū)科錦路39號(hào)南疆花園旁
*昆明*上東城校區(qū)
【校區(qū)地址】：昆明市盤龍區(qū)泰興路60號(hào)
*昆明*世紀(jì)城校區(qū)
【校區(qū)地址】：云南省昆明市官渡區(qū)世紀(jì)城T段。

1、降低學(xué)習(xí)自信心
如果學(xué)生某個(gè)科目總是學(xué)不好，尤其是經(jīng)過一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，仍然不見效果，此時(shí)，如果家長(zhǎng)和教師不加以及時(shí)正確引導(dǎo)，學(xué)生便認(rèn)為自己沒有學(xué)習(xí)這一科的天賦和“細(xì)胞”，久而久之對(duì)該科目的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)漸漸變淡，甚至對(duì)該科目徹底失去興趣并產(chǎn)生恐懼和排斥心理，最終導(dǎo)致的結(jié)果就是該科目成績(jī)?cè)絹碓降?，最后喪失?duì)該科目的學(xué)習(xí)自信心。
2、影響其他學(xué)科
學(xué)生一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，如果不及時(shí)地做好引導(dǎo)，往往會(huì)對(duì)該科目產(chǎn)生煩躁和厭倦情緒，逐步引發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的厭學(xué)情緒，進(jìn)而很可能影響到對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)耐心。我們也都知道各個(gè)年級(jí)各個(gè)科目之間的知識(shí)是相互聯(lián)系、融會(huì)貫通的，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)“瘸腿現(xiàn)象”也會(huì)影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。例如：語文不好，缺乏良好的閱讀理解能力，就會(huì)影響政治、歷史試題的分析、判別等。