培訓(xùn):感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
如果自閉癥孩子在理發(fā)時會抓狂,那么能弄清楚原因是什么就可以消除那個觸發(fā)點(diǎn),這樣你就可以在普通的理發(fā)店或美發(fā)沙龍里做出相應(yīng)改進(jìn),完成為孩子理發(fā)的任務(wù)。常見的問題和解決辦法有:
剪頭發(fā)的方法
剪頭發(fā)對許多自閉癥孩子來說是兩個較為困難的任務(wù)。
在教學(xué)過程中,我們可以將剪頭發(fā)納入角色扮演的游戲中,用面團(tuán)搓成許多頭發(fā),粘在玩偶的頭上,讓孩子給玩偶理發(fā)。
給孩子樹立一個模仿的榜樣!讓孩子觀察理發(fā)師為我們理發(fā),在這個過程中,孩子不需要做任何事情,只需要觀察,我們可以表現(xiàn)得興高采烈,吸引孩子的注意力,激發(fā)他們的興趣。當(dāng)孩子不再感到恐懼,展現(xiàn)出興趣時,我們基本上就能成功了!
循序漸進(jìn)地進(jìn)行,一開始,我們可以只剪一下,只要孩子同意,我們就要及時表揚(yáng)和強(qiáng)化他們。然后過一兩天,我們可以嘗試剪兩下,逐步增加,直到孩子能夠讓我們完成整個過程。
有些自閉癥孩子存在感官問題,為了減少不適刺激,剪頭發(fā)時最好先將頭發(fā)弄濕,剪完后及時清理碎發(fā)。
孤獨(dú)癥孩子為什么害怕理發(fā)呢?
1.聽覺過于敏感
他們不能接受理發(fā)器發(fā)出的“嗡嗡”聲,雖然這個聲音對于普通人影響并不大,但在某些聽覺敏感型的孤獨(dú)癥兒童來說就是如工地施工般惱人的噪音。
2.觸覺過于敏感
很多孤獨(dú)癥兒童都存在觸覺敏感的問題,有的小朋友不能接受特定材料的衣服、還有的小朋友不喜歡和人親熱、也有小朋友膽小做事情扭扭捏捏。
這些表現(xiàn)現(xiàn)象的深層原因就是兒童觸覺敏感。理發(fā)需要理發(fā)師直接和兒童親密接觸,觸覺敏感的孩子非常排斥。
3. 對味道和溫度比較敏感
理發(fā)店往往有濃烈的洗發(fā)露味道,甚至刺鼻的染發(fā)劑味道。再加上過高的溫度濕度,他們會感覺不適。
4.對環(huán)境害怕
部分孩子不喜歡理發(fā)可能是不喜歡理發(fā)的地方,比如小區(qū)旁的理發(fā)店,通常充斥著嘈雜的音樂和來往呼喝的客人,各種各樣的剪刀、吹風(fēng)機(jī)、燙發(fā)棒等物品隨意擺放,空間逼仄狹窄。安全意識比較強(qiáng)的孩子在這種環(huán)境中無疑是非常焦慮的。
5.排斥束縛感
理發(fā)時候,理發(fā)師會給孩子墊上毛巾穿好罩衣,而且還需要他們坐在椅子上很久不能動。缺乏等待能力的孩子,會想辦法掙脫這種束縛。
6.逃避社交的表現(xiàn)
也有部分小朋友不喜歡理發(fā)其實(shí)是對社交活動的一種逃避。他們害怕與其他孩子太靠近,擔(dān)心會出現(xiàn)無意的或非預(yù)期的身體接觸;他們害怕和親戚會面,因為不喜歡可能發(fā)生被擁抱或親吻的感情動作;他們害怕理發(fā),因為不喜歡理發(fā)師過度“親切”的問候。
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