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      初二物理下冊知識點(diǎn)歸納總結(jié)

      2024-11-29 09:46閱讀:1180 分享

      導(dǎo)語


      初二物理下冊知識點(diǎn)歸納總結(jié),很多同學(xué)在學(xué)習(xí)物理的過程總會覺得很難,只要找到了適合自己的方法就可以提高學(xué)習(xí)效率。下面, 給大家總結(jié)了八年級的物理知識點(diǎn),大家可以作為參考。

      八年級物理下冊知識點(diǎn)總結(jié):

      牛頓第一定律

      1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn):

      ⑴三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面頂端(同一位置)滑下的目的是:保證小車開始沿著平面運(yùn)動的速度相同。

      ⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進(jìn)地距離越遠(yuǎn)。

      ⑶伽利略的推論是:在理想情況下,如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去。

      ⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理想化推理。(也稱作理想化實(shí)驗(yàn))它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。

      2、牛頓第一定律:

      ⑴牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是:一切物體在沒有受到力的作用的時候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。

      ⑵說明:A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步推理而概括 出來的,且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn) 所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的,因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。

      B、牛頓第一定律的內(nèi)涵:物體不受力,原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動的物體,不管原來做什么運(yùn)動,物體都將做勻速直線運(yùn)動. 指一個物體只能處于一種狀態(tài),到底處于哪種狀態(tài),由原來的狀態(tài)決定,原來靜止就保持靜止,原來運(yùn)動就保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)

      C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力,即力與運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),所以力不是維持物體運(yùn)動的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。物體的運(yùn)動不需力來維持。

      3、慣性:

      ⑴定義:物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

      ⑵說明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等皆無關(guān)。

      4、慣性與慣性定律的區(qū)別:

      A、慣性是物體本身的一種屬性,而慣性定律是物體不受力時遵循的運(yùn)動規(guī)律。

      B、任何物體在任何情況下都有慣性.

      ☆人們有時要利用

      用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,請就以上兩點(diǎn)各舉兩例(不要求解釋)。答:利用:跳遠(yuǎn)運(yùn)動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止:小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

      對慣性的理解需注意的地方:

      ①一切物體包括受力或不受力、運(yùn)動或靜止的所有固體、液體氣體。

      ②慣性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,

      所以說物體受到慣性或物體受到慣性力等,都是錯誤的。

      ③要把牛頓第一定律和物體的慣性區(qū)別開來,

      前者揭示了物體不受外力時遵循的運(yùn)動規(guī)律,后者表明的是物體的屬性。

      ④慣性有有利的一面,也有有害的一面,我們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,但并不是產(chǎn)生慣性或消滅慣性。

      ⑤同一個物體不論是靜止還是運(yùn)動、運(yùn)動快還是運(yùn)動慢,不論受力還是不受力,都具有慣性,而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的物體慣性大,而與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。

      (3)在解釋一些常見的慣性現(xiàn)象時,可以按以下來分析作答:

      ①確定研究對象。

      ②弄清研究對象原來處于什么樣的運(yùn)動狀態(tài)。

      ③發(fā)生了什么樣的情況變化。

      ④由于慣性研究對象保持原來的運(yùn)動狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。


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