語言發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)呢?
(1)發(fā)音障礙。由于新生兒局部中樞神經(jīng)發(fā)育異常,在進行語言溝通時,會出現(xiàn)發(fā)音障礙,患者無法完成正常說話,不能用語言來正確表達自身想法。
(2)理解能力差。由于先天性因素可能會導致腦部發(fā)育異常,出現(xiàn)腦部發(fā)育不健全的情況?;颊咴谶M行溝通時,可能會導致思維邏輯混亂,無法理解或者錯誤理解對方話語及指示。
(3)構音障礙。由于整體中樞神經(jīng)系統(tǒng)再發(fā)育異常,患者不僅會出現(xiàn)有音發(fā)不出來,同時還會出現(xiàn)說話不清、理解不了,發(fā)音與正常人不同,會發(fā)出一些聽不懂的聲音,發(fā)出的指令也不能正確完成。
(4)詞句障礙。此階段語言發(fā)育遲緩的患者無法講出詞匯,可以多溝通、交流,擴大詞匯量,逐漸過渡到完整句子。
(5)語法語序障礙。發(fā)育遲緩較復雜的患者,會出現(xiàn)無法組詞、成句、無法講出被動句等癥狀。此時需要進行邏輯性訓練,通過講故事樹立語言邏輯性。
孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦?
1、注重孩子的全面發(fā)育
不會說話的嬰兒還能夠通過耳朵接受信息,在耳濡目染中奠定開口說話的基礎。所以在0-1歲的階段,父母可以在日常生活中,通過清晰、準確的表達將信息傳達給寶寶。
例如,“媽媽要給寶寶換上漂亮的小裙子啦”“寶寶要喝水水啦”,吸引寶寶的注意力,引導他們咿呀學語。
2、營造一個統(tǒng)一語言環(huán)境
如果孩子在多種語言環(huán)境下成長,父母則應該盡量統(tǒng)一語言環(huán)境,使用統(tǒng)一的語言進行交流。比如減少方言對話,使用標準的普通話等。
3、多給寶寶讀童謠,與寶寶一起學兒歌
朗朗上口的童謠不僅可以增加孩子的詞匯量,還能夠讓孩子感受到語言的音韻美。在教習過程中,父母還可以配上相應的動作、手勢,幫助孩子更好地理解歌詞。
4、陪伴也是一種治愈
父母的陪伴與陪同訓練也是一劑良方,在時間允許的情況下,多陪孩子去公園、游樂園、動物園等戶外場所玩耍,既可以促進孩子與其他同齡小朋友的交流,還能夠激發(fā)他們的潛能,拓寬他們的知識面。
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