成都戴氏高考復(fù)讀課的內(nèi)容新穎，分為多個題目，針對性強(qiáng)。重點(diǎn)對中小學(xué)難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題進(jìn)行講解和引導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)常識的延伸和擴(kuò)展。靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生掌握知識點(diǎn)。幫助學(xué)生理清思路，鞏固常識，使第一學(xué)期和第二學(xué)期的常識銜接順暢。在原有講義常識的基礎(chǔ)上，每位老師結(jié)合自己的專業(yè)知識，因材施教。根據(jù)每個學(xué)生不同的個性特點(diǎn)，為學(xué)生制定最合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使每個學(xué)生都能得到成長和收獲。為了每節(jié)課的質(zhì)量和數(shù)量，學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的課堂管理制度，每位老師按時(shí)上課。而學(xué)校在每個教室都配備了高清攝像頭，管理人員和值班人員對學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，記錄異常情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。

如果你想提高成績，除了好的學(xué)習(xí)方法外，選擇一所好的輔導(dǎo)學(xué)校同樣重要。很多學(xué)生考不好的原因，很大程度上是因?yàn)槠片F(xiàn)象嚴(yán)重。有些科目基礎(chǔ)薄弱，考試不及格，影響考試的整體效果。這就是我們常說的“短板效應(yīng)”。當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，復(fù)讀生應(yīng)著重加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。那么，當(dāng)復(fù)讀班學(xué)生人數(shù)較多，教師不能照顧到每個學(xué)生的具體情況時(shí)，選擇信譽(yù)好、可信度高的經(jīng)驗(yàn)，并組織有履歷的導(dǎo)師進(jìn)行具體的體驗(yàn)，從而幫助薄弱學(xué)科基礎(chǔ)的學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)進(jìn)度，達(dá)到全面提高的目的。