孩子患有自閉癥，家長(zhǎng)要盡早干預(yù)，七歲前是自閉癥兒童康復(fù)的黃金時(shí)期，因?yàn)樽蚤]癥兒童沒有特效藥，只能通過積極的康復(fù)訓(xùn)練，孩子才能得到康復(fù)，深圳自閉癥兒童康復(fù)中心哪家康復(fù)效果比較好？一起來了解一下深圳東方啟音兒童康復(fù)中心的自閉癥訓(xùn)練班。

輕度自閉癥能治愈了嗎？自閉癥到底能不能治好？

自閉癥可以治愈嗎?不僅輕度自閉癥可以通過康復(fù)訓(xùn)練得到很好改善，重度自閉癥通過及時(shí)干預(yù)也能得到不錯(cuò)效果喲。要想了解自閉癥能不能治愈，首先我們要對(duì)自閉癥有正確的認(rèn)知。自閉癥又叫孤獨(dú)癥，是一種精神發(fā)育障礙，當(dāng)我們將自閉癥定義為疾病時(shí)，往往時(shí)沒有解的。所以我們要將自閉癥視為一種癥狀，也就是說孩子的癥狀逐漸消失了，自然也有好了。

從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度很難對(duì)自閉癥做科學(xué)的探究。自閉癥最明顯的特征就是自我封閉和以自我為中心，障礙表現(xiàn)主要有：行為失當(dāng)、情緒失控、社交失妥、表達(dá)失言、注意力失焦、生活失序、情感失缺。

對(duì)于自閉癥的干預(yù)最好的方式是進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練，訓(xùn)練前要對(duì)孩子的情況做整體摸底。一方面了解孩子的身心情況，另外一方面要了解孩子的生活環(huán)境狀態(tài)、生活作息規(guī)律、習(xí)慣興趣和日常飲食、睡眠包括排泄等情況。

循證實(shí)踐
40 年美國(guó)循證實(shí)踐課程，由東方啟音引入后本土化使用。
科研認(rèn)證
經(jīng)美國(guó)國(guó)家自閉癥中心（NAC）科研認(rèn)證，榮獲多項(xiàng)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，到目前為止，SAS 已經(jīng)與美國(guó)、歐洲等國(guó)家 2500 多所地區(qū)學(xué)校合作，超過 25000 教育工作者接受了 SAS 的培訓(xùn)。

4 個(gè)等級(jí)、6 大維度
基于孩子言語發(fā)展的課程體系：
設(shè)置 4 個(gè)等級(jí)：level 1, level 2, level 3，入學(xué)準(zhǔn)備
涵蓋 6 大教學(xué)維度技能：對(duì)語言的回應(yīng)、與人溝通技能、自然交流、功能性學(xué)術(shù)知識(shí)、社交游戲技巧、功能性日?；顒?dòng)通過綜合性的評(píng)估，為每一位兒童設(shè)計(jì)綜合的、個(gè)體化、有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。
3 大策略
循證教學(xué)策略，基于 ABA（應(yīng)用行為分析），在教學(xué)中綜合應(yīng)用：
Pivotal Response Training 關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練法（PRT）
Discrete Trial Training 離散單元教學(xué)（DTT）
Functional Routines Teaching 功能性日?；顒?dòng)訓(xùn)練（FR）
將這些策略以及“Positive Behavior Supports 正向行為支持法”融合應(yīng)用到課堂不同環(huán)節(jié)，比如圍坐、小組、輪轉(zhuǎn)回合、獨(dú)立任務(wù)、零食、感統(tǒng)活動(dòng)等。
系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化
評(píng)估體系（首次評(píng)估和階段性測(cè)評(píng)）、課程計(jì)劃和持續(xù)的學(xué)員進(jìn)步數(shù)據(jù)記錄系統(tǒng)。
小組模式、課程升級(jí)
增加小組活動(dòng)量，促進(jìn)孩子將技能從一對(duì)一環(huán)節(jié)過渡至在小組、集體活動(dòng)等不同場(chǎng)景更好地進(jìn)行應(yīng)用和泛化，進(jìn)一步提升孩子在日常活動(dòng)中的獨(dú)立性和社交互動(dòng)能力。
本土化、為入園入學(xué)打好基礎(chǔ)
結(jié)合學(xué)員入園入學(xué)的需求，有本土化的課程內(nèi)容：對(duì)于中高級(jí)能力的孩子，在課堂中融入“書寫、數(shù)學(xué)、閱讀“等相關(guān)學(xué)術(shù)知識(shí)的教學(xué)，讓孩子更好地熟悉日常流程、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和遵守課堂規(guī)則、適應(yīng)集體學(xué)習(xí)環(huán)境。

面對(duì)自閉癥兒童的負(fù)面情緒，如何進(jìn)行積極處理呢？

1、接納孩子的負(fù)面情緒
孩子的情緒問題發(fā)生以后，不能進(jìn)行簡(jiǎn)單的壓制，那樣會(huì)適得其反。首先要接納孩子的情緒。具體做法包括：擁抱孩子，讓孩子有安全感；允許孩子自由地表達(dá)情緒；用心傾聽，讀懂孩子的情緒；先處理情緒，后處理事情，不急于下判斷；與孩子一起討論解決問題的方法，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們自己想辦法。
2、變換情景
若自閉癥兒童情緒不好是因?yàn)槁牭侥撤N聲音、見到某人或某物，或者改變了環(huán)境中的一些事物，則可以采用離開刺激情景或在原情景中加人喜歡因素的方法。如，離開讓他難受的地方，放一些他愛聽的音樂，看他喜歡的節(jié)目（若知道他喜歡哪個(gè)電視節(jié)目可事先錄好）等。
3、及時(shí)肯定，捕捉時(shí)機(jī)
自閉癥兒童在發(fā)泄過程中若出現(xiàn)積極的情緒狀態(tài)，如哭一會(huì)兒就不哭了，或不在地上打滾了，則馬上提供獎(jiǎng)勵(lì)物質(zhì)或滿足他的一項(xiàng)要求。但如果他堅(jiān)持原來的要求，如要坐在原地上而不坐在椅子上，則不給獎(jiǎng)勵(lì)，只是呈現(xiàn)獎(jiǎng)品但不給予，直至其完全符合要求為止。

深圳東方啟音兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床訓(xùn)練與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語訓(xùn)練技術(shù)，受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
我們的專家顧問團(tuán)隊(duì)來自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國(guó)自閉癥權(quán)威機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語訓(xùn)練領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專業(yè)組織，共同為推動(dòng)中國(guó)言語訓(xùn)練的多項(xiàng)專業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。
未來，我們將整合聯(lián)動(dòng)線下與線上資源與服務(wù)，搭建具有中國(guó)特色的一站式言語及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺(tái)，務(wù)求打破地域、時(shí)間的疆界，為萬千中國(guó)家庭保駕護(hù)航！

*深圳東方啟音南山校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市南山區(qū)粵海街道高新區(qū)社區(qū)高新南四道13號(hào)麗雅查爾頓酒店。
*深圳東方啟音五和校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市龍崗區(qū)五和大道118號(hào)海達(dá)和成購(gòu)物廣場(chǎng)。
*深圳東方啟音寶安校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市寶安區(qū)新安街道新湖路西城雅筑花苑西側(cè)。
*深圳東方啟音金田校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市福田區(qū)金田路4028號(hào)榮超經(jīng)貿(mào)中心裙樓。
*深圳東方啟音福田校區(qū)
校區(qū)地址：深圳市福田區(qū)景田路81號(hào)碧景園綜合樓。

高功能自閉癥的治療方法

1、它是自閉癥的一種,也是孤獨(dú)癥,高功能自閉癥可能比其他自閉癥危害性更大，因?yàn)椴蝗菀装l(fā)現(xiàn)，往往錯(cuò)失最近的康復(fù)訓(xùn)練時(shí)機(jī)。所以建議各位家長(zhǎng)只要孩子有異常就要及時(shí)診斷，及早干預(yù)及早收益。早發(fā)現(xiàn)早治療。高功能自閉癥表現(xiàn)的主要是行為、情緒和心智問題，個(gè)別孩子可能在某些方面有超人的特質(zhì)。主要是通過訓(xùn)練讓孩子心智成熟，能適應(yīng)復(fù)雜多變的生存環(huán)境。

2、高頻音樂療法可以幫助自閉癥使用者調(diào)整身體狀況,雖然不能保證使用者能夠在短時(shí)間內(nèi)痊愈,但是卻能大大改進(jìn)孤僻的生活狀態(tài)。我們的產(chǎn)品能把孤僻的癥狀縮小到很小的程度,它的原理在于通過刺激聽覺系統(tǒng),達(dá)到刺激大腦的目的。

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換句話說，孩子這一輩子不需要任何人擔(dān)心，是我們考慮的重點(diǎn)。一般來說越早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，無論是金錢、時(shí)間成本還是從孩子的身心健康來說都是最有利的。如果想了解更多深圳東方啟音的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解深圳東方啟音學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！