感統(tǒng)失調(diào)指兒童感官和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展不協(xié)調(diào)，常表現(xiàn)為過(guò)度或低下的感覺(jué)敏感度、協(xié)調(diào)能力弱、注意力不集中等癥狀，那要如何判斷自己的孩子是否有感統(tǒng)失調(diào)，下面一起來(lái)看看小編整理的有關(guān)方法。

如何判斷孩子是否感統(tǒng)失調(diào)？

1、去專業(yè)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)做感統(tǒng)測(cè)評(píng)

兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)是專門為感統(tǒng)失調(diào)兒童提供訓(xùn)練和幫助的地方。這些機(jī)構(gòu)通常配備有各種感統(tǒng)訓(xùn)練器材，以及由經(jīng)驗(yàn)豐富的感統(tǒng)訓(xùn)練師組成的團(tuán)隊(duì)。他們可以通過(guò)專業(yè)的感統(tǒng)測(cè)評(píng)，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)兒童感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，并根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況，提供針對(duì)性的訓(xùn)練建議。因此，如果你發(fā)現(xiàn)你的孩子可能有感統(tǒng)失調(diào)的問(wèn)題，或者你想要幫助他們提高他們的感覺(jué)統(tǒng)合能力，可以考慮咨詢專業(yè)的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，以獲得更具體的建議和治療方案。

2、去?？苾和t(yī)院做感統(tǒng)測(cè)評(píng)

一般的綜合性醫(yī)院可能沒(méi)有專門的感統(tǒng)測(cè)評(píng)室，如果想要去醫(yī)院為孩子做感統(tǒng)測(cè)評(píng)，最好去?？苾和t(yī)院，不同兒童醫(yī)院設(shè)立的科室不同，家長(zhǎng)可以在先咨詢相關(guān)工作人員，再進(jìn)行掛號(hào)。

3、去網(wǎng)上做兒童感統(tǒng)測(cè)評(píng)

對(duì)于時(shí)間沖突，不方便帶孩子去機(jī)構(gòu)或者醫(yī)院做感統(tǒng)測(cè)評(píng)的家長(zhǎng)，也可以選擇網(wǎng)上的感統(tǒng)測(cè)評(píng)表，雖然其準(zhǔn)確性比不上帶孩子當(dāng)面去做感統(tǒng)測(cè)評(píng)，但是也能讓家長(zhǎng)對(duì)孩子目前感統(tǒng)能力的發(fā)展情況有一個(gè)簡(jiǎn)單了解。

感統(tǒng)測(cè)評(píng)有必要做嗎？

人類的日常學(xué)習(xí)、生活很大程度上會(huì)依賴感覺(jué)統(tǒng)合功能的發(fā)展，當(dāng)大腦無(wú)法很好的統(tǒng)合由各感統(tǒng)器官傳入的信息，也就無(wú)法對(duì)信息進(jìn)行加工處理，并做出適應(yīng)性的反應(yīng)，從而導(dǎo)致出現(xiàn)：笨手笨腳、好動(dòng)不安、注意力不集中、不合群等多種行為表現(xiàn)。

由于孩子的年齡還小的關(guān)系，家長(zhǎng)不一定能夠及時(shí)的注意到孩子存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)，很容易就這么忽視了，等到年齡較大，想要再進(jìn)行改善時(shí)，難度也提高了。所以感統(tǒng)測(cè)評(píng)的目的就是為了用專業(yè)、科學(xué)的手段去幫助家長(zhǎng)觀察孩子的整體表現(xiàn)，知道其感統(tǒng)功能發(fā)展是否正常，和同齡人相比是處于平均還是稍弱的狀態(tài)。

同時(shí)也能根據(jù)這份測(cè)評(píng)結(jié)果，準(zhǔn)確的知道孩子目前的薄弱點(diǎn)在哪里，注意力、記憶力、社交能力、手眼協(xié)調(diào)性等等發(fā)展水平如何，從而更好地進(jìn)行針對(duì)性的提升。家長(zhǎng)只有更懂孩子，了解孩子的優(yōu)勢(shì)和不足，才能有效激發(fā)孩子潛能，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。

*中山哪里有感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)？哪家好？

*怎樣體會(huì)n和l正確的發(fā)音方法呢？

*中山康語(yǔ)兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心專業(yè)嗎？

*如何解決孩子吐字不清的問(wèn)題？