培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯課-情感力
北京金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練校區(qū)環(huán)境好不好?金色雨林校區(qū)所有的設(shè)計(jì)都是圍繞兒童需求出發(fā),環(huán)保學(xué)習(xí)材料、豐富學(xué)習(xí)教具、動(dòng)靜項(xiàng)目分開進(jìn)行的訓(xùn)練項(xiàng)目,為每位來(lái)北京金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練兒童提供便利!
感統(tǒng)訓(xùn)練為什么要給孩子常做?
其實(shí)感統(tǒng)訓(xùn)練跟我們吃飯喝水一樣重要,只要我們處于日?;顒?dòng)中,包括我們走路、吃飯、玩玩具等,都在被動(dòng)的接受感統(tǒng)刺激,也在進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練.并且只要給予孩子適當(dāng)?shù)母薪y(tǒng)刺激,孩子的感覺系統(tǒng)就會(huì)發(fā)展,孩子的大腦接受各種刺激,會(huì)加強(qiáng)大腦處理各種信息的能力,也就提高了感覺統(tǒng)合能力。所以建議在家里的時(shí)候,家長(zhǎng)每天都給孩子做一些簡(jiǎn)單的感統(tǒng)訓(xùn)練。
而如果孩子感統(tǒng)失調(diào),最好報(bào)名專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練班,家庭感統(tǒng)訓(xùn)練與學(xué)校的感統(tǒng)訓(xùn)練相結(jié)合,才能有效的改善孩子的感統(tǒng)失調(diào),一般學(xué)校的老師具有比較專業(yè)的感統(tǒng)知識(shí)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn),可以配合孩子做難度比較高、較復(fù)雜的訓(xùn)練,而家長(zhǎng)可以在家里做一些較簡(jiǎn)單且容易操作的感統(tǒng)訓(xùn)練,對(duì)孩子的感統(tǒng)失調(diào)幫助才會(huì)大。
感統(tǒng)訓(xùn)練到底對(duì)孩子有什么幫助?
感覺統(tǒng)合的專業(yè)表達(dá)是指大腦將身體各種器官(感、視、聽、嗅、味、觸覺、運(yùn)動(dòng)覺)傳來(lái)的感覺信息進(jìn)行多次的組織分析,綜合處理、做出正確決策、使得整個(gè)有機(jī)體有效地運(yùn)轉(zhuǎn),完成人類高級(jí)而復(fù)雜的認(rèn)識(shí)活動(dòng),包括感知力、記憶力、想象力、思維力、注意力、理解力等。
感統(tǒng)訓(xùn)練是通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練器材,或輔助游戲。讓孩子在玩的過(guò)程中刺激其大腦功能,鍛煉孩子的前庭覺、觸覺和本體感,從而提高孩子感覺統(tǒng)合能力的訓(xùn)練。某種意義也可以說(shuō),感統(tǒng)訓(xùn)練就是一種在游戲和玩樂(lè)中的訓(xùn)練。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái),金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
金色雨林為中國(guó)家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構(gòu)建和諧幸福家庭。自2020年起,為更好的傳遞以提升孩子“學(xué)習(xí)力”為核心教學(xué)理念和品牌價(jià)值,給消費(fèi)者更直觀的品牌認(rèn)知感受,金色雨林品牌將啟用“雨林學(xué)習(xí)力”這一新的logo,作為品牌直屬/加盟門店的店名。“雨林學(xué)習(xí)力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)的3-14歲兒童全面的學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練。目前,金色雨林依托北京、成都、廈門、蘇州、杭州五大運(yùn)營(yíng)中心,28個(gè)省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月*數(shù)據(jù))。
兒童感統(tǒng)訓(xùn)練游戲推薦
1.游戲名稱:雙人兩腳走
游戲目的:鍛煉孩子手臂力量、平衡能力。
游戲準(zhǔn)備:地板(或場(chǎng)地)上畫好圓圈、曲線、或長(zhǎng)方形等、小障礙物若干。
游戲活動(dòng):讓孩子騎在成人脖子上,握緊孩子的雙手,或快或慢、或走或跳,自幼繞行與小障礙物之間。成人從背后用雙手扶住孩子腋下,讓孩子的雙腳站在成人的雙腳上,和孩子一起邊念口令“一二
一、一二一、”,一邊沿著畫好的圖形走。游戲時(shí)間:20-15分鐘
指導(dǎo)與建議:游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人孩子可以一起往前走或者向后退,速度可快可慢,但要注意孩子的安全。
2.游戲名稱:鉆洞洞
游戲目的:練習(xí)手膝著地爬行,設(shè)定方向爬行。加強(qiáng)爬行的靈活性。游戲準(zhǔn)備:孩子喜歡的玩具若干
游戲活動(dòng):在房間的某處放一件孩子喜歡的玩具,引起 孩子先注意。一個(gè)成人手腳著地彎下身子做“山洞”,引導(dǎo)孩子鉆過(guò)山洞去拿自己喜歡的玩具。孩子拿到玩具后,讓孩子玩一會(huì)玩具以鼓勵(lì)。游戲時(shí)間:15-20分鐘
指導(dǎo)與建議:游戲貫穿1-1.5歲的孩子。選擇適當(dāng)?shù)膮^(qū)域或空間,讓孩子有開闊、安全的爬行范圍。5.游戲3.游戲名稱:大吊車
游戲目的:鍛煉孩子的手臂力量。
游戲活動(dòng):成人屈肘,讓孩子抓住成人的手臂,成人慢慢將孩子吊起來(lái),再放下。游戲時(shí)間:10-15分鐘
指導(dǎo)與建議:游戲貫穿1-1.5歲的孩子。吊起孩子的時(shí)候,動(dòng)作要緩慢,均勻用力。不能持續(xù)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間,開始的時(shí)候,以2秒為宜,再根據(jù)孩子的能力延長(zhǎng)吊臂時(shí)間。
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