金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習能力研究開發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習能力狀況，采用針對性的學(xué)習能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習能力。
金色雨林為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案，幫助孩子提升綜合能力，幫助父母減緩養(yǎng)育壓力，構(gòu)建和諧幸福家庭。
感統(tǒng)失調(diào)的常見行為表現(xiàn)有哪些
1、口齒不清晰
還有的孩子發(fā)音不清，說話“大舌頭”。所以一歲以前一定要讓孩子哭，提高孩子的肺通氣性、肺活量，這樣對孩子的發(fā)音及口腔肌肉的鍛煉是很好的，再大點的孩子可以通過吹氣球，吃牛肉干等硬的東西鍛煉咀嚼，這些都可以幫助孩子得到鍛煉。
2、觸覺防御過度
有的孩子害怕別人碰觸身體，容易吵架、脾氣暴躁，這個屬于典型的一個觸覺防御。
你以為是多動癥，其實是感統(tǒng)失調(diào)，會影響孩子一輩子！
3、觸覺過于敏感
有的孩子愛哭粘人，膽小，性格孤僻。愛做旋轉(zhuǎn)的游戲，而頭不暈。挑食、偏食、厭食。這種孩子往往是觸覺太過于敏感，所以才會出現(xiàn)問題。家長一定要給孩子多做觸覺按摩，按摩手指頭，還可以通過按摩刷、大龍球，這些對觸覺都有幫助。
大龍球簡單的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲
身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練
讓孩子坐在大龍球上，頭部抬高，視線向前，配合大龍球的上下震動。
訓(xùn)練目的：
孩子坐在大籠球上，為了保持自己不掉下去，需要不斷的調(diào)整自己的身體變化動作和大龍球的接觸 ，能達到身體協(xié)調(diào)和配合的作用。
減敏訓(xùn)練
讓孩子仰躺或者俯躺在大籠球上，握住孩子雙腿或腰部前后左右快慢地滾動。
訓(xùn)練目的：
用顆粒大龍球做減敏訓(xùn)練，是最常見的，操作起來也是最簡單的。如果你的孩子觸覺敏感，一定要堅持給孩子做，這樣才能起到降低孩子敏銳度的效果。
前庭訓(xùn)練
讓孩子俯臥在大龍球上，家長扶著腰，讓孩子雙手堆積木或者做套圈訓(xùn)練。
訓(xùn)練目的：
做這項游戲時要求孩子俯臥抬頭，注視目標，可使頸、背肌肉強烈收縮，改善眼的注視，對于促進孩子的前庭固有感覺、視覺及觸覺的發(fā)展，提高孩子的有意注意力都有很大的好處。
孩子觸覺失調(diào)居家環(huán)境小妙招：
1. 親子互動
家長有意識與兒童進行全身接觸的互動訓(xùn)練。比如讓孩子躺在床或沙發(fā)上，抓撓他的腋下、胸口，依孩子的反應(yīng)來控制用力的大小和刺激的強度。如果孩子對常需接觸他人的部位也有強烈的反應(yīng)，則需加強此游戲。
2. 搓背
兒童睡前或醒來，成人用手搓揉兒童背、腹、腳及手心等。
3.柔物輕撩
用羽毛、細線、毛絨玩具等細軟物品撩撥兒童肌膚
4. 感受吹風
用吹風機溫柔吹拂兒童肌膚
5.毛巾卷游戲
找一條略微粗糙的大毛巾，將孩子整個卷起來，再輕輕滾動或下壓，也可用雙手輕輕抱緊孩子身體的各部位，強化各部位的觸覺感受。
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