• 2. 感統(tǒng)失調(diào)很大一個(gè)原因就是城市化快速發(fā)展，兒童久居家中，缺少戶外活動(dòng)。而當(dāng)今疫情時(shí)代下，進(jìn)一步限制人們出行和戶外探索，也導(dǎo)致兒童感統(tǒng)失調(diào)問題愈發(fā)嚴(yán)峻。為了改善兒童能力不足，不少家長(zhǎng)開始關(guān)注如何為孩子選擇感統(tǒng)訓(xùn)練班。今天小編就來介紹一下：

• 如何為孩子選擇感統(tǒng)訓(xùn)練班？

  一、辦學(xué)歷史久，機(jī)構(gòu)規(guī)模大

  家長(zhǎng)在選擇感統(tǒng)培訓(xùn)班時(shí)，需要關(guān)注機(jī)構(gòu)辦學(xué)歷史和整體規(guī)模。從業(yè)越久的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，其課程體系、企業(yè)文化以及校區(qū)運(yùn)營(yíng)體系更加完善。

  結(jié)合當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境來說，一家感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)擁有5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，且能抵御疫情沖擊，說明其辦學(xué)實(shí)力和企業(yè)規(guī)模是比較強(qiáng)大的。

  二、感統(tǒng)課程專業(yè)，顯現(xiàn)實(shí)際效果

  讓孩子參與感統(tǒng)培訓(xùn)，目的就是讓孩子能力有所提高，并能夠看到實(shí)際效果。那么專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練課程就很關(guān)鍵。

  家長(zhǎng)想了解訓(xùn)練效果如何，不妨多詢問一下已經(jīng)報(bào)名培訓(xùn)班的家長(zhǎng)，從真實(shí)評(píng)價(jià)中了解機(jī)構(gòu)的課程質(zhì)量與效果。

• 根據(jù)以上兩點(diǎn)條件，小編給大家推薦重慶金色雨林的一對(duì)一少兒感統(tǒng)訓(xùn)練班。

金色雨林感覺運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合課程適合感統(tǒng)能力失衡的孩子參加，通過多種科學(xué)訓(xùn)練手段如大滑板、鉆四分之一圓、推球等給予兒童前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸、視、聽、嗅等多種刺激，協(xié)調(diào)孩子心理、大腦和軀體三者之間的相互關(guān)系，讓兒童在訓(xùn)練中增強(qiáng)自信心和自我控制的能力。小班教學(xué)，專業(yè)的師資力量，專屬定制課程，提升孩子的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)能力，矯正感統(tǒng)失調(diào)情況，提升學(xué)習(xí)效率。

金色雨林品牌始于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過科學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，確保孩子獲得全方位、全時(shí)段的學(xué)習(xí)能力提升。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門三大運(yùn)營(yíng)中心，在全國(guó)超過44座城市，開設(shè)超過150家校區(qū)，讓每一個(gè)在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)，成為更好的自己！
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過多年的研究實(shí)踐中，率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。二十余年來，該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬孩子提高學(xué)習(xí)能力，取得學(xué)習(xí)成效。

• 怎么提高兒童感統(tǒng)能力？

  1.關(guān)注兒童敏感期

  兒童每一個(gè)敏感期，對(duì)應(yīng)著感覺統(tǒng)合的發(fā)展。成長(zhǎng)階段中形成某項(xiàng)能力，會(huì)不斷重復(fù)某種刺激，就比如孩子到了7、8個(gè)月，很喜歡爬行翻滾，這是為了滿足爬行敏感期。如果這個(gè)階段爬行行為得到充分滿足，能對(duì)兒童前庭覺、視覺和本體覺發(fā)展有很大益處。

  2.不要過多包辦

  家長(zhǎng)寵愛孩子，對(duì)孩子的照顧過于細(xì)致，一切事物事都包辦，其實(shí)不利于孩子成長(zhǎng)。在過度的包辦替代下，孩子大腦不用思考，身體不用運(yùn)作，感官也得不到刺激，最終養(yǎng)成嬌慣、懶惰等消極性格，此外，身體協(xié)調(diào)能力和動(dòng)手能力也會(huì)發(fā)展不良。因此，盡量讓孩子自己的事自己做，多動(dòng)手動(dòng)腦促進(jìn)感統(tǒng)發(fā)展。

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• 帶孩子進(jìn)行專業(yè)的、有針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練，并與感統(tǒng)訓(xùn)練老師密切溝通，家庭中也積極完成指導(dǎo)方案，能有效改善孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)情況。家長(zhǎng)們一定要把握感統(tǒng)訓(xùn)練最好時(shí)機(jī)，給孩子能力打下良好基礎(chǔ)！如果想了解更多重慶金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解重慶金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢。