現(xiàn)在的孩子從小就開始學(xué)習(xí)英語，很多家長都無法幫助孩子提高，只能夠選擇給孩子報(bào)培訓(xùn)班。那么在成都雙流區(qū)好的少兒英語輔導(dǎo)班該怎么選呢？

一、少兒英語補(bǔ)習(xí)班要如何選擇？

1、有純正發(fā)音的外教

低齡段的孩子學(xué)英語以模仿為主，所以英語老師的口語發(fā)音是否純正就很重要，外教當(dāng)然在這方便有在先天的優(yōu)勢。

2、有豐富的課程體驗(yàn)

不管是授教的形式，還是課程的內(nèi)容，豐富多樣生動(dòng)有趣才能讓孩子喜歡上英語。

3、有完善的線下復(fù)習(xí)

課后復(fù)習(xí)很重要，我國教育學(xué)家孔子曾說過，“溫故而知新”。復(fù)習(xí)舊知識(shí)，可以幫助我們更好地接受與掌握新知識(shí)。

家長在給孩子選擇少兒英語補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，一定要多方面考查，給孩子選擇一家合適的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這樣才可以確保孩子的英語學(xué)習(xí)。

二、成都武侯區(qū)有i2少兒英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎？

成都i2少兒英語輔導(dǎo)中心在武侯區(qū)開設(shè)了4個(gè)校區(qū)，分別是：

1.成都i2少兒英語雙楠伊藤中心校區(qū)：成都市武侯區(qū)逸都路

2.成都i2少兒英語麗都校區(qū)：成都市武侯區(qū)麗都路香頌悅街

3.成都i2少兒英語鷺島校區(qū)：成都市武侯區(qū)鷺島路36號(hào)鷺島步行街

4.成都i2少兒英語神仙樹校區(qū)：成都市武侯區(qū)紫荊西路

【溫馨提示】：建議來成都i2艾途兒童成長中心之前先電話咨詢或在線預(yù)約，可優(yōu)先安排免費(fèi)試聽或體驗(yàn)課。因?yàn)樾^(qū)針對(duì)不同的人群開設(shè)了不同的班型，如果大家了解更多內(nèi)容，大家可以在留言框進(jìn)行留言，我們會(huì)盡快安排課程顧問為您匹配班型。

三、i2艾途兒童成長中心介紹

i2艾途兒童成長中心，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供少兒英語教育服務(wù)。目前，i2艾途兒童成長中心擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國12個(gè)省及17個(gè)城市，開辦直營校區(qū)91家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。i2艾途兒童成長中心曾先后被評(píng)為“具影響力外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“ 具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語品牌”，并于2018年榮獲國家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

四、成都i2少兒英語教學(xué)優(yōu)勢

1.PBL真實(shí)情境教學(xué)

生動(dòng)有趣的全英文沉浸式教學(xué)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用英語思維去交流，尤其是PBL的真實(shí)情境式教學(xué)，讓孩子身臨其境去感受如何將所學(xué)的語言運(yùn)用到日常的生活中。

比如i2艾途兒童成長中心的一場關(guān)于馬術(shù)的PBL，孩子們不僅可以參觀馬廄，學(xué)習(xí)馬的身體部位、大小、顏色等，而且還可以刷馬的工具及各種工具的用途，并嘗試著喂馬和清理馬匹，親自體驗(yàn)一下騎在馬背上的感覺。

2.戲劇表演課堂

戲劇是語言表達(dá)的藝術(shù)，在英語教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)員在戲劇表演中進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，可以達(dá)到事半功倍的效果。i2艾途兒童成長中心的戲劇表演課堂將通過戲劇演繹，讓孩子們利用自己的肢體語言、感受力、理解力、想象力去表現(xiàn)他們自己，在戲劇表演的學(xué)習(xí)和展示過程中得到真正的運(yùn)用。

3.豐富多彩的學(xué)習(xí)生活

i2中外教少兒英語為了讓孩子們的學(xué)習(xí)生活不那么枯燥乏味，開展了各種各樣的英語課堂，比如每周主題課、每日一句的打卡、大V秀、云直播...等。比如大V秀，充分發(fā)揮孩子的表演天賦，鼓勵(lì)孩子開口自信表達(dá)。“讓英語成為孩子的第二母語”一直是i2的教育理念，老師會(huì)與家長們共同努力，默默耕耘，靜待花開。

五、小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方法

首先要學(xué)會(huì)提前預(yù)習(xí)并嘗試?yán)斫庹n本內(nèi)容，對(duì)即將上課的內(nèi)容有個(gè)大致的了解。這樣可以幫助小學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，也能讓他們在預(yù)習(xí)的過程中圈出自己不懂的知識(shí)，從而在課上更認(rèn)真地聽講，提高學(xué)習(xí)效率。

其次，就是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語常見的缺乏語言學(xué)習(xí)的環(huán)境，特別是在家的時(shí)候，很多家長也不懂怎么教英語，或者是會(huì)英語但發(fā)音也不標(biāo)準(zhǔn)。

在這里建議各位家長可以選擇給孩子多聽磁帶的方法，讓孩子保持每天至少聽半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，多多模仿磁帶里的發(fā)音和語調(diào)，可以激發(fā)孩子學(xué)英語的興趣。

接著可以通過多閱讀英語讀物(英文雜志、報(bào)紙、小說、繪本、書籍等)的方法增加語感，擴(kuò)大英語詞匯量。

在閱讀的時(shí)候可以陪同或引導(dǎo)孩子把不認(rèn)識(shí)的單詞摘抄下來，再進(jìn)行歸類和整理。同時(shí)也能通過閱讀增長小學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)他們的理解力。

最后，可以將英語學(xué)習(xí)與日常生活結(jié)合起來，比如去逛超市看到水果多用英語表達(dá);比如在路上看到的東西用英語描述出來;比如去找到可以交流的英語圈子，多用英語溝通等這樣的方式可以讓小學(xué)生告別“啞巴式”英語，從而達(dá)到英語口語能力的強(qiáng)輸出。

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