如何提高少兒英語口語水平？有什么秘訣？英語是一門語言，所以在學習中應注重口語交際能力的培養(yǎng)。英語學習包括很多類型，少兒英語是其中的一個分支。
一、提供良好環(huán)境和表演機會
家長要盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親手制作的東西等等。讓孩子在生活中時時處于英語學習狀態(tài)。
二、浸入式英語學習
培養(yǎng)孩子的語感，浸入式英語教學就是將孩子帶入純英文的環(huán)境中，使用英語作為交流語言，這樣不僅可以消除孩子在日常生活中對英語交流的排斥感，也可以快速培養(yǎng)起孩子的英語語感。因此，提升孩子英語應用能力的第一步，首先要塑造一個純正的英語學習環(huán)境，家長可在吃飯時為孩子播放英文電視節(jié)目，睡前與孩子一起閱讀英文故事，為孩子創(chuàng)造與英語母語國家的人交流的機會，讓孩子沉浸在英文環(huán)境中，培養(yǎng)出天然的英語語感。
三、激發(fā)學習興趣
提供學習資源的準則為：選擇孩子可以接受并且喜歡的，一旦孩子失去興趣(兒童的興趣非常容易轉(zhuǎn)移，因此這是很自然的，不必因此困惑，中斷學習)，就切換其他孩子感興趣的資源即可。英語啟蒙是家長有系統(tǒng)，有計劃地陪伴教導孩子實現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學習最后達到英語上軌的過程。該過程中，家長會對孩子的英語習得，學習和語言環(huán)境，學習氛圍養(yǎng)成起到一個積極的引導作用。此法一般為那些有自己獨特教育理念和看法，教育水平，英語水平較高的家長所采用。孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是英語啟蒙的關鍵。
四、調(diào)整學習模式
用以前教她學習中文語言來學習認知事物方式，從日常物品開始指認與她一起學習英語，反而這樣學習，她對英語越來越有興趣了，現(xiàn)在偶爾都會自己蹦出幾個單詞以及短語出來。
五、課上認真聽，課下反復練
無論老師用什么樣的方式授課，他所講的知識一般都是重點和難點。一定要讓孩子認真聽，充分利用課堂時間;課下盡量抽出時間復習，對所學的知識加以鞏固練習，有疑問的地方可以及時找老師解決。這種隨學隨用的方法有助于對所學知識的透徹理解和扎實掌握。
六、為孩子正確選擇的英語讀物
通過孩子感興趣的主題，再結合閱讀的方式，再打造趣味閱讀環(huán)境，這樣可以培養(yǎng)孩子閱讀興趣，還可以積累一些英語詞匯。
親子之間共讀英語閱讀繪本，家長要給予孩子更多肯定和鼓勵，這樣可以提升孩子學習英語水平以及英語閱讀的信心。
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