上海昂立智立方中小學(xué)輔導(dǎo)中心是昂立教育集團(tuán)旗下高中學(xué)生個性化教育（一對一、一對三、一對六）模式專業(yè)的高端品牌，以其一流的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的教學(xué)水平和教研實力著稱于上海，成為滬上高中生個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌。

昂立智立方多年來一直致力于為學(xué)生提供高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。學(xué)校的教學(xué)模式獨(dú)具特色，既有針對性的一對一輔導(dǎo)，也有互動性更強(qiáng)的一對三教學(xué)，旨在滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在這里，每位學(xué)生都能得到量身定制的教學(xué)方案，學(xué)習(xí)到適合自己的教學(xué)內(nèi)容。

學(xué)校在多年的教學(xué)發(fā)展過程中凝聚了一批強(qiáng)大的師資力量。擁有一支經(jīng)驗豐富、教學(xué)實力雄厚的師資隊伍，他們不僅具備深厚的學(xué)科知識背景，更懂得如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。在教學(xué)過程中，老師們耐心認(rèn)真，關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和困難，及時解答疑問，確保學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中掌握知識。

除了強(qiáng)大的師資力量外，智立方還注重家校合作，共同促進(jìn)孩子的成長。學(xué)校定期與家長溝通，了解孩子在家中的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)，為家長提供有針對性的家庭教育建議。同時，學(xué)校還鼓勵家長參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中來，共同關(guān)注孩子的成長和進(jìn)步。

在這里，學(xué)生們不僅能夠?qū)W到知識，更能夠鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力和思維能力。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸形成自己的學(xué)習(xí)方法和思考方式。

綜上所述，昂立智立方作為一家專注小初高輔導(dǎo)教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)，其良好的教學(xué)水平、強(qiáng)大的師資力量、注重家校合作的教學(xué)理念和豐富的課外活動，都使得它成為了一個值得信賴的教育品牌。如果你正在為孩子尋找一家靠譜的教育機(jī)構(gòu)，就快快撥打下方電話進(jìn)行咨詢吧，會有專屬老師為大家解答疑問。

高考沖刺階段如何才能提高50分？

每題30秒快速解題：+10分

理科考試中，歸納總結(jié)考試常見題型，掌握多樣化解題方法，找到便捷快速的解題方式，就能從2分鐘解1小題到30秒解一小題，速度提高三倍，為考試爭取更多時間!

運(yùn)用應(yīng)試技巧偷分：+20分

考試中經(jīng)常遇到所謂的“超常發(fā)揮”，一方面源自絕佳精神狀態(tài)帶來的思維靈活敏捷，一方面則源自試卷中有很多題目，哪怕知識點(diǎn)不清晰明白，也能通過熟悉掌握出題規(guī)律，正確運(yùn)用應(yīng)試技巧，避開缺點(diǎn)弱處，做到準(zhǔn)確得分，巧妙“偷”走20分。

挽回高考易錯點(diǎn)失分：+15分

以數(shù)學(xué)為例，9成以上考生會因誤踩易錯陷阱，導(dǎo)致失分超15分，使數(shù)學(xué)成績徘徊在100-110分之間。通過分析近10年高考試卷發(fā)現(xiàn)，幾乎每年高考試卷中隱藏易錯陷阱都如出一轍，所以只要熟悉出題老師套路，警惕高考易錯陷阱，就能避免無謂的15分失分。

提高中考數(shù)學(xué)成績的學(xué)習(xí)方法

1、主動預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調(diào)動學(xué)習(xí)積極主動性，新知識在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。

因此，要注意培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會看書。如自學(xué)例題時，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

抓住這些重要問題，動腦思考，步步深入，學(xué)會運(yùn)用已有的知識去獨(dú)立探究新的知識。

2、主動思考

很多同學(xué)在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題
主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽課，也能激發(fā)對某些知識的興趣，更有助于學(xué)習(xí)?？恐蠋煹囊龑?dǎo)，去思考解題的思路；答案真的不重要；重要的是方法！

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