培訓(xùn):感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨癥、自閉癥、言語發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
適合0——1歲孩子的語言游戲:
游戲1:照片上那是誰
玩法:
1.給寶寶看媽媽的大照片。
2. 媽媽示范發(fā)出“媽——媽”的聲音,逗引寶寶注視媽媽的口形,逗引寶寶模仿。
3.媽媽再指著爸爸的大照片,同樣讓寶寶注視,逗引他模仿發(fā)出“爸——爸”的聲音。每發(fā)一個重復(fù)音節(jié)后,應(yīng)停頓一下,讓寶寶有模仿的機(jī)會。
4.爸爸也可以參與進(jìn)來。媽媽抱寶寶,就讓寶寶模仿媽媽發(fā)音;爸爸抱寶寶,就教寶寶模仿爸爸發(fā)音。
益處:
訓(xùn)練寶寶發(fā)音能力、語言模仿能力,為學(xué)語言作準(zhǔn)備。
游戲2:拍手、點頭
玩法:
1.和寶寶面對面坐好,握住他的兩只小手,教他對拍。
2.邊拍邊說:“拍拍手。”然后不握他的手,看他能不能自己拍。同樣的方法,可以教寶寶做點頭的動作。
益處:
這可以鍛煉寶寶理解語言的能力和模仿力。7個月以后的寶寶,在聽到一些特定的語言信號時,就能用動作表示出來了,因此不妨多和他玩類似的游戲。
游戲3:百寶箱尋寶
玩法:
1.準(zhǔn)備1 只紙箱子做“百寶箱”,里面裝上10~20 個大小不同、形狀不一的小玩具,如乒乓球、小娃娃、小汽車、小盒子等。
2. 將寶寶熟悉的幾件玩具或物品放在他面前,先說出玩具的名稱,再把它拿起來給寶寶看看,然后放進(jìn)“百寶箱”。
3. 放完后,再邊說邊把玩具一件件從“百寶箱”里拿出來。從中挑出幾件玩具,隔一定距離放在寶寶面前,說出其中一件的名稱,看寶寶是否看或抓這件玩具。
4.當(dāng)著寶寶的面把一件會發(fā)聲的玩具藏在枕頭下,讓寶寶用眼睛尋找或用手取出,找到后將玩具給他作為獎勵。
益處:
訓(xùn)練寶寶理解語言、認(rèn)識物體的能力;培養(yǎng)寶寶的記憶力以及解決簡單問題的能力。
游戲4:誰打來電話
玩法:
1.媽媽和寶寶同時拿起玩具電話,拉開一定距離。
2.媽媽在電話里和寶寶模擬說話:“喂喂喂……”,叫寶寶的名字,問候?qū)殞毜耐婢?,說一些生活中常對寶寶說的話,眼睛看著寶寶,觀察寶寶的反應(yīng)。
3. 把電話放回電話機(jī)時,要對寶寶說再見,并教會寶寶把電話放好。
4.媽媽對著電話跟寶寶說話,會讓寶寶感到不解和好奇。媽媽這時要告訴寶寶,這是在打電話,鼓勵寶寶對著電話聽聲音。等媽媽多次示范后,寶寶就會對電話產(chǎn)生濃厚的興趣,因為里面可以發(fā)出聲音。等到寶寶對這個游戲熟悉以后,他(她)會主動地拿起電話,等媽媽拿起另一個,然后高興地聽媽媽在電話里對他(她)講話。
益處:
開發(fā)寶寶的語言智能、訓(xùn)練寶寶的聽覺、促進(jìn)親子感情。
游戲5:小動物怎樣叫
玩法:
1.準(zhǔn)備小雞、小鴨等小動物的圖片。
2.你出示圖片,同時模仿小動物的發(fā)音。重復(fù)幾次,讓寶寶模仿。也可以教他模仿相應(yīng)的動作,或者讓寶寶指出哪一張圖片是小雞,哪一張是小鴨子。這可以讓寶寶練習(xí)發(fā)音。
益處:
訓(xùn)練寶寶發(fā)音能力、語言模仿能力。
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