1、大數(shù)據(jù)技術(shù)

大數(shù)據(jù)技術(shù)即數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)，是2016年我國高校設(shè)置的本科專業(yè)，課程教學(xué)體系涵蓋了大數(shù)據(jù)的發(fā)現(xiàn)、處理、運(yùn)算、應(yīng)用等核心理論與技術(shù)，旨在培養(yǎng)社會(huì)急需的具備大數(shù)據(jù)處理及分析能力的高級(jí)復(fù)合型人才。

2、人工智能

人工智能是近些年的新興專業(yè)，也是備受關(guān)注的專業(yè)之一，所謂的人工智能就是我們俗稱的AI，它是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人工智能從誕生以來，理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大，可以設(shè)想，未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品，將會(huì)是人類智慧的“容器”。

3、機(jī)器人工程

機(jī)器人工程專業(yè)也是一個(gè)新興專業(yè)，培養(yǎng)掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)工作必備的知識(shí)、技術(shù)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神，主要從事機(jī)器人工作站設(shè)計(jì)、裝調(diào)與改造，機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、應(yīng)用及運(yùn)行管理等相關(guān)崗位工作，具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

通過以上可以發(fā)現(xiàn)，人工智能已經(jīng)成為更多人關(guān)注的領(lǐng)域，不止國家層面，越來越多的考生也將未來職業(yè)規(guī)劃鎖定在了高新產(chǎn)業(yè)中。并且，最熱門的專業(yè)都是涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，而計(jì)算機(jī)執(zhí)行的相關(guān)程序技術(shù)就是通過編程來實(shí)現(xiàn)的，編程是所有計(jì)算機(jī)運(yùn)行的核心。

今年，教育部新增了三十七個(gè)本科專業(yè)，是去年新增專業(yè)數(shù)量的九倍。其中與編程相關(guān)的大都排名靠前，它涉足能源、電子信息、資源開采、醫(yī)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，將產(chǎn)業(yè)與生活場景鏈接起來。

少兒編程為什么越來越重要？

我國目前全面實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，建設(shè)世界科技強(qiáng)國。國家要想實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，歸根結(jié)底要靠高水平創(chuàng)新人才。

人工智能是科技創(chuàng)新的前沿，是科技發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn)。國家《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》將人工智能發(fā)展提高到國家戰(zhàn)略層面，提出到2030年使中國人工智能的理論、技術(shù)與應(yīng)用，總體達(dá)到世界領(lǐng)先水平，成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心。

而要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，普及編程教育則變得尤為重要。無論是少兒編程、機(jī)器人編程還是專業(yè)編程的教育，都是推動(dòng)人工智能發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)。編程是人工智能中的重要語言，一切的構(gòu)思設(shè)想都依賴于編程語言，編程的學(xué)習(xí)是發(fā)展人工智能過程中所不可或缺。