注意力不集中、學(xué)習(xí)困難 孩子感統(tǒng)失調(diào)危害多

有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子很難安靜、注意力不集中、沖動(dòng)，以為是調(diào)皮，其實(shí)咨詢后發(fā)現(xiàn)，他們通常存在感覺統(tǒng)合失調(diào)的情況。

感統(tǒng)失調(diào)讓這些孩子很難有計(jì)劃地進(jìn)行一連串的事情。他們通常不知道先做什么，每個(gè)動(dòng)作要用多長(zhǎng)時(shí)間。因此，對(duì)他們而言，集中注意力完成事情簡(jiǎn)直不可能。

尤其孩子上學(xué)以后，要讀、寫、做算術(shù)，這些都需要充分的感覺統(tǒng)合，對(duì)大腦的功能狀況有很復(fù)雜的要求，“如果孩子感統(tǒng)出問題，可能直接牽涉到大腦中的學(xué)習(xí)過程，易導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難”。此外，任何方面的感覺過程失常也易導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。觸覺防御過敏的孩子，其攻擊性行為，很可能導(dǎo)致社會(huì)交往能力不佳，情緒不穩(wěn)定。

訓(xùn)練詳情
適合對(duì)象：存在感統(tǒng)失調(diào)或者是感統(tǒng)失調(diào)嚴(yán)重的學(xué)員
教學(xué)目的：提升孩子聽覺、觸覺、視覺、嗅覺等各項(xiàng)能力
使用教材：金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練內(nèi)部資料和教具
訓(xùn)練方式：一對(duì)一教學(xué)
師資介紹：金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練組專業(yè)師資力量

感統(tǒng)訓(xùn)練有什么用？

調(diào)節(jié)生理，培養(yǎng)良好習(xí)慣

1、 培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)

兒童感訓(xùn)練是一種適度的調(diào)節(jié)，通過促進(jìn)學(xué)齡前兒童爬、投、跳等基本動(dòng)作的發(fā)展，培養(yǎng)正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)。

2、養(yǎng)成正確的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

它通過學(xué)習(xí)正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)，促使關(guān)節(jié)完全活動(dòng)，習(xí)慣運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏，最終培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的運(yùn)動(dòng)的正確性、靈敏度和持久力。

3、提高整個(gè)身體的健康水平

孩子通過感統(tǒng)訓(xùn)練得到的喜悅與快樂，經(jīng)由自律神經(jīng)和荷爾蒙的作用，對(duì)全身各系統(tǒng)、各器官和各個(gè)機(jī)能組織產(chǎn)生積極促進(jìn)。

運(yùn)動(dòng)可以幫助孩子們減去脂肪、鍛煉骨骼和肌肉，建立身體的協(xié)調(diào)性，孩子們積極渴望進(jìn)行身體鍛煉，會(huì)為他們擁有健康的身體打下良好的基礎(chǔ)，趕快多讓孩子們運(yùn)動(dòng)起來吧。

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
金色雨林為中國(guó)家庭提供一站式家庭教育解決方案，幫助孩子提升綜合能力，幫助父母減緩養(yǎng)育壓力，構(gòu)建和諧幸福家庭。自2020年起，為更好的傳遞以提升孩子“學(xué)習(xí)力”為核心教學(xué)理念和品牌價(jià)值，給消費(fèi)者更直觀的品牌認(rèn)知感受，金色雨林品牌將啟用“雨林學(xué)習(xí)力”這一新的logo，作為品牌直屬/加盟門店的店名。“雨林學(xué)習(xí)力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)的3-14歲兒童全面的學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門、杭州、蘇州五大運(yùn)營(yíng)中心，28個(gè)省，117座城市，231家中心(截止到2019年12月*數(shù)據(jù))。

*丁橋龍湖天街中心

杭州市上城區(qū)丁蘭街道大農(nóng)港路和丁城路交叉口龍湖丁橋天街
*城東天虹商場(chǎng)中心

杭州市新塘路108號(hào)天虹購(gòu)物中心
*下沙銀泰中心

杭州市錢塘新區(qū)下沙南路429號(hào)中豪七格

三大體系失調(diào)現(xiàn)象的家庭訓(xùn)練方法：

１、前庭覺失調(diào)家庭訓(xùn)練方法

蕩秋千、三視旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)移動(dòng)、前滾翻、側(cè)滾翻、起跳旋轉(zhuǎn)、螺旋跳、象形步、大風(fēng)車、頭手撐、兩頭起、腳尖對(duì)腳后跟走直線、走板凳、沿路沿石、靜態(tài)飛機(jī)、反向移動(dòng)、風(fēng)火輪、腳尖站立、側(cè)手翻、摸瞎、背對(duì)背擁抱、不倒森林、仰臥推舉成橋、炒豆子、吊床、輪滑、游泳、騎單車、爬樓梯、爬行游戲、拋接球、拍球。

２、觸覺失調(diào)家庭訓(xùn)練方法

梳頭發(fā)、淋浴沖頭、玩泡泡、吹風(fēng)機(jī)游戲、徒手按摩、捏脊、擁抱、握手、粘土（彩泥）、抓癢癢游戲、玩水玩沙玩土、爬行、游泳、搓澡、隔板摸物、手或背上寫字、搬運(yùn)重物、埋藏有戲、穿重物、不用手穿脫衣服、踩氣球、彈彈珠、紙類游戲、捏爆氣球、找寶藏、觸覺手指游戲、抓癢、捆綁游戲、疊羅漢、手指翻繩、擠暖和、旋轉(zhuǎn)木馬、刮鼻子、卷蛋卷、節(jié)節(jié)高。

３、本體覺失調(diào)家庭訓(xùn)練方法

你追我趕、小矮人走、蝎子步、雙手反向畫圓、鴨子步、猴子步、象形步、左右往返跑、橫向跑、蠕爬、金雞獨(dú)立、匍匐爬、背部支撐移動(dòng)、身體暴走、仰臥舉腿、海豹出動(dòng)、蹬自行車、手腳爬、手膝爬、不倒翁、蹲跳推手、車輪滾滾。

變向移動(dòng)、兔子舞、平板支撐、跑“８”字、蛙跳、秧歌步、開合跳、立臥撐、坐地起身、石頭剪刀布、反向移動(dòng)、鉆山洞、碰碰車、跳臺(tái)階、跳凳子、穿越火線、跳繩、拍球、蹲下起立、爬俯臥撐、翻滾游戲、拳擊、變速跑。

*杭州哪家兒童早教感統(tǒng)訓(xùn)練課程靠譜

*杭州兒童早教感統(tǒng)訓(xùn)練課多少錢？哪里有？

*杭州金色雨林兒童注意力訓(xùn)練課程介紹

*適合1-12歲孩子簡(jiǎn)單有效的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲

*孩子堅(jiān)持感統(tǒng)訓(xùn)練多久才能不反彈？

感統(tǒng)課對(duì)于孩子而言十分重要，所以在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要選擇那些經(jīng)驗(yàn)豐富，教育力量雄厚的治療機(jī)構(gòu)。如果想了解更多杭州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容以及杭州金色雨林地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！