“獨立進食是孩子走向生活自理的一個啟程碑，也是很多孩子最先掌握的生活技能。讓自閉癥孩子學會獨立進食，不但有利于孩子的手眼協(xié)調(diào)、口腔運動、聽從指令、人際交往等，一定程度上也增加了父母的信心，相信孩子是可以掌握生活基本技能的。
孩子不好好吃飯的原因大致就是這幾個方面：
1、孩子不餓
有些家長，生怕孩子餓著，只要孩子愿意吃，家長就會給孩子吃的，一會兒“小明，吃蘋果”一會兒“小明，吃餅干”孩子的小嘴里從早到晚都塞著小零食，到了吃飯的時候，他（她）根本沒有胃口吃整頓飯，所以，家長朋友一定要控制孩子的日常進食量，避免吃吃吃，不要老是讓孩子吃零食，讓孩子的胃預留出空間來吃一日三餐。
2、食物孩子不喜歡
雖然孩子偏愛某些食物十分正常，但在只吃自己喜歡的食物方面，譜系障礙孩子更加固執(zhí)。遇到不喜歡的食物，他們會拒絕吃，或者采取哭鬧、發(fā)脾氣等問題行為，來抵制。
3、吃飯時注意力不集中，有其它活動讓孩子分心
吃飯時，客廳的電視正在播放孩子喜歡的動畫片，吃飯時，碗筷旁邊還擺放著孩子喜歡的小汽車，小玩具，等等。
進食中的各種問題
1.進餐時離開座位
孩子的問題行為一定是有原因的。孩子離開座位也許是因為周圍太吵鬧了，或想引起大家注意。為了不影響別的孩子，成人可能常常會叱責他們，讓他們下次注意。不過，我們首先應該做的是尋找行為背后的原因。如果他是為了引起老師的注意，可以把他安排坐在老師的視線范圍內(nèi)，使他容易遵守指令，一旦他做到了，就大力贊揚。
2. 撒飯
發(fā)育障礙的孩子中，有一些根本不看著食物用勺子，飯撒得到處都是,很難吃進嘴里。這說明他們的手眼協(xié)調(diào)不夠好，應該手把手地進行輔助。這種訓練最好從喝湯開始。
3. 進食時間太長
這樣的孩子雖然有可能是吃飯時注意力不集中，但更主要的問題是口腔器官的功能較弱，即他們不能很好地嚼、喝，所以，吃東西要花很長時間。因此，為這些孩子準備食物時可以做得小一點，容易吃一些。
另外，動作緩慢也是一個原因?？傊?，要了解孩子的各種狀態(tài)，小儀把它當作是進食問題，而是要把重點放在提高全身的運動能力上。（運動能力的訓練方法可見文章?在家就能玩兒的精細和口腔游戲 ，?自閉癥孩子的大運動、協(xié)調(diào)運動一樣也不能少?。?/p>
自閉癥孩子的進食訓練前準備
1、環(huán)境安排：安排寧靜及干擾物較少的地方，準備合適的桌椅等。
2、合適的餐具：給孩子選擇符合其能力和需要的匙子或杯子，如棒匙、湯匙、單耳杯、無耳杯等。需要的話可以使用輔助餐具，如吸盤塑料碗。
3、固定進食時間：運用“程序時間表”幫助孩子提前知道每天的生活流程和進食時間，既能讓自閉癥孩子作好心理準備，又能培養(yǎng)良好的生活習慣。
4、合適的食物：選擇食物時既要考慮孩子的喜好（如食物的質感、烹調(diào)方法、分量等），又要兼顧均衡飲食，兩者要平衡。
5、步驟分析及訂立目標：把進食過程拆分為細小步驟，根據(jù)這些步驟評估孩子的能力，并從中找出孩子尚未掌握的步驟，來計劃訓練的內(nèi)容和活動。
6、計劃和準備訓練：
在為孩子學習進食做計劃的過程中，考慮采用哪種建立行為的方法（如塑造行為法、順序式或倒序式連扣法、正強化法等），家長或老師要根據(jù)孩子的特點而決定，或有需要時可選用多種方法配合一起運用。準備相關的圖片或視頻作為視覺提示，在適當?shù)牟襟E或活動中使用。
以上就是重慶康語兒童語言康復中心為您提供孤獨癥孩子不好好吃飯，有哪些方法可以改變？的全部內(nèi)容，更多內(nèi)容請進入學習資料 查看
