3-6歲的孩子由于還沒有形成完整的母語思維，在并且這個階段的孩子擁有強烈的好奇心強，學(xué)習(xí)能力模仿能力也遠(yuǎn)超成年人，同時還擁有充沛的精力，在這樣一個階段能夠讓孩子在開始學(xué)習(xí)的時候就掌握提高少兒英語口語的正確方法往往能起到事半功倍的效果。在孩子學(xué)習(xí)英語口語的啟蒙階段，如何掌握正確的教育方式并且讓孩子們輕松快樂學(xué)習(xí)英語成為重點也是家長們的痛點。下面就為廣大家長簡單說說孩子想要學(xué)好英語口語，需要從幾個方面認(rèn)真入手!

1.鍛煉孩子的語言邏輯能力

3-6歲的孩子是學(xué)習(xí)的黃金年齡，并且這個階段的孩子還沒有形成完整的語言邏輯，這個階段的孩子正是一張白紙，是學(xué)習(xí)語言的最佳階段，家長必須要不斷的進(jìn)行鍛煉，這是我們提高少兒英語口語水平過程中很重要的一個方法，如果沒有很好的鍛煉，那么就會影響到后期的語言的學(xué)習(xí)，甚至很多的時候在英語對話過程中難以用完整語言回答。

2.詞匯量不斷的增加

兒童英語口語能力的提高離不開一個非常重要的方法就是詞匯量，擁有豐富的詞語會讓我們在說任何一句話的時候能說得更加清楚，否則你想要表達(dá)的東西根本就表達(dá)不出來。很多的時候，你要知道當(dāng)你的詞匯量不夠的時候，就無法去表達(dá)自己的想法，或者有的時候，選擇的一些詞語不對，可能會影響自己的這些表達(dá)方面的事情，所以任何的一個人在做的過程中都應(yīng)該通過正確的方法并且不斷的去提高自己的閱讀量，然后提高單詞的詞匯。

3.提供表達(dá)的機會

有一些內(nèi)向的孩子說話總是會緊張，這種情況也需要誘導(dǎo)孩子去改變，在提高英語口語能力的過程中，提供足夠的英語語境這一點是非常關(guān)鍵的，那么我們在面對這種事情的過程中，如果真的想要去改變了這種情況，那么就應(yīng)該在整個的過程中，更好的去認(rèn)識到了各個方面，而且你要知道表達(dá)的機會，可以鍛煉孩子更多的東西，任何的一種情況之下，我們可以讓孩子在一些陌生人的面前或者是其他的地方，不斷的去表達(dá)自己的想法，然后才能夠減少緊張的心理，得到更好的鍛煉，對于自身來說也都能夠更好的提升。

4.找到好的外教老師

兒童英語學(xué)習(xí)的過程中，語言的環(huán)境是很重要的一個部分，家長在這個過程中扮演著一個不可或缺的位置，而且我們也需要找到一個比較好的外教老師，外教老師可以不斷的幫助我們更好的去糾正各種問題，同時也能夠在這個過程中提供好的語言環(huán)境，這樣對于我們的學(xué)習(xí)來說都會有著一些幫助，所以在做的過程中，我們要真正的去考慮到了這些具體的內(nèi)容。選擇老師的過程中，應(yīng)該積極的去考慮到了這些東西，讓自己更好的去完成學(xué)習(xí)之后才能夠得到進(jìn)步。

最后還有一點非常重要，孩子在學(xué)習(xí)的過程中會非常依賴家長的鼓勵和支持，尤其是在學(xué)習(xí)英語口語的過程中，如果家長能給予孩子足夠的英語交流的空間，并且能夠多鼓勵孩子多用英語交流，對于孩子的英語口語能力成長是有著非常大的積極作用的。孩子想要學(xué)好英語口語并非是一個速成的過程，是需要家長和環(huán)境來慢慢培養(yǎng)的成長過程，掌握了正確的方法并且持之以恒，相信孩子的英語口語能力一定會得到成長的!

i2國際私塾隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語教育服務(wù)。目前，i2國際私塾擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國14個省及21個城市，開辦直營學(xué)習(xí)中心94家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。

為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源，具備國際化視野，i2國際私塾一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2國際私塾推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iBilingual國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)。