當今社會，越來越多孩子不會說話，而影響幼兒語言能力的因素，通常有智力低下、聽力不足、自閉癥等。但若排除了這些因素，就可能是語言發(fā)育障礙。導(dǎo)致語言發(fā)育障礙，最現(xiàn)實的原因，就是孩子接受的語言刺激太少，這種病無法通過藥物解決，只能用心。

一、非疾病因素

1、語言系統(tǒng)發(fā)育有差異

不同孩子語言系統(tǒng)發(fā)育有差異，多數(shù)孩子在一歲到一歲半左右能正常說話，也有少數(shù)孩子開口較晚，到兩歲以后才說話。不過孩子不說話，不能隨便定義為開口晚，應(yīng)進一步進行智力測評，及時發(fā)現(xiàn)存在問題。

2.語言環(huán)境較差

鍛煉寶寶說話其實也講究語言環(huán)境，如果家長們沒有給寶寶創(chuàng)造一個正確的語言環(huán)境，那么寶寶學(xué)習(xí)說話時的障礙就會增加。建議家長們?yōu)閷殞殞W(xué)習(xí)語言創(chuàng)造一個正確的環(huán)境，說普通話，把語速放慢，這些條件都可以讓寶寶更快的掌握說話的能力。

3.孩子說的少

掌握語言其實是需要鍛煉的，只有不斷的說，才能逐漸掌握說話的技巧，如果家長們平時覺得跟寶寶說話很費勁，搞不清楚寶寶在說什么，索性就不跟寶寶交流了，那么寶寶能鍛煉語言能力的機會就變少了，寶寶在說話這件事上表現(xiàn)的越被動，寶寶就越不喜歡主動表達，語言能力得不到鍛煉，自然沒有進步。

二、疾病因素

1.遺傳問題

部分的孩子在教育孩子說話的時候都會忽視了遺傳的重要性。事實上如果家長在學(xué)習(xí)說話的時候也比較遲，孩子也會因此備受影響。因此這個時候也就不需要過于擔心。

2.自閉癥

如孩子不喜歡與人說話和相處，從來都沒有眼神交流和動作手勢交流，應(yīng)考慮是自閉癥所致。

3.聽力障礙

聽力有問題：不會連著說三個詞

家長對寶寶講話時他沒有回應(yīng)，對電視聲音、玩具聲、鈴聲沒有反應(yīng)，跟其他小朋友玩也不見他有交流……

如果有這些情況，就要想想是不是聽力有問題。如果家族長輩中有耳聾患者，那么出現(xiàn)這樣的情況就更要關(guān)注了，遺傳性耳聾是一種隱性遺傳病，雖然遺傳幾率不大，但也需要警惕。耳聾的程度不同，反應(yīng)也不一樣。如果是全聾，孩子完全聽不見，自然一句話也不會說。

4.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常

如出生時出現(xiàn)窒息缺氧，可造成腦發(fā)育受損及神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育受損，導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩，不少孩子甚至一直都不會說話。建議檢查神經(jīng)系統(tǒng)是否有發(fā)育異常，必要時可做頭顱核磁共振。

5.發(fā)音器官障礙

如寶寶喉部或聲帶、舌系帶存在發(fā)育異?；蚧加心承┘膊。部蓪?dǎo)致語言發(fā)育遲緩，甚至沒辦法說話。如果舌系帶位置太靠前，就會限制舌頭的運動，影響孩子的語言表達，特別是卷舌音的表達，但對孩子說話早晚影響不大。

如何判斷孩子舌系帶是否有問題？

先觀察孩子的舌頭能否伸出口腔外，伸出后看孩子的舌尖是否凹陷，

有些舌系帶太靠前的孩子舌頭不能舔到上嘴唇。如果你發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的問題，也不必過于擔心，因為隨著舌體的發(fā)育，舌系帶會逐漸往后退，正常情況下，孩子在1歲半到2歲之間，舌系帶的位置就固定了。如果這個時候舌系帶仍然非?？壳?，建議帶孩子去醫(yī)院接受治療。

*孩子沒朋友，有社交恐懼癥家長該如何處理？

*小孩說話口齒不清是哪些原因?qū)е碌模?/a>

*孩子有語言障礙有哪些壞處？

*語言發(fā)育遲緩家長應(yīng)早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)